應用經濟與管理學系(1121)

英文名稱: Financial Management ;
授課目的： 企業經營之正常運作與順利進行，端視企業是否能採行適切的經營策略，以及透過生產、行銷、人事、財務與研發等管理功能，將資金、設備、人力及情報等經營資源發揮最大效益。而財務管理的內涵，包括資本的調度與運用，以及資金的收支等企業活動的管理，整合企業的每個經營活動的過程與階段，故其為綜合性的管理技術。期望透過本課程的開授，使學生對於企業的經營活動及資金運用方式有所瞭解，以提供未來就業的方向與專業知識。;
教學模式： PPT;
學分數：3;
成績計算方式： 平時成績 20%
平時小考 20%
期中考 30%
期末考 30%;
開課教師： 盧建霖 副教授 (cllu@niu.edu.tw);

英文名稱: Intermediate Accounting I ;
授課目的： 講述商業會計程序與理論, 加深學生對會計理論的認識及加強其實務作業的能力;
教學模式： ;
學分數：3;
成績計算方式： 平時成績(出席參與和小考): 40% ;
期中考試成績: 30%;
期末考試成績: 30%;
開課教師： 陳媛媛 講師 (chenyy@niu.edu.tw);

英文名稱: Economic Model and Data Analysis I ;
授課目的： 經濟模型與資料分析系列課程第一階段。以 R 軟體為主介紹經濟建模與資料分析常用之基本操作， 使學生具備基礎程式表述能力，可進行簡易經濟數理求解，模型模擬與資料呈現等技巧，作為往後同 系列課程的學習基礎。;
教學模式： 教師講述;
學分數：3;
成績計算方式： 30% 課堂演練與作業, 20% 課堂參與, 50% 期中考與期末考成績合算。期中期末皆出席考試者:取期中考與期末考成績中最高分計算。期中期末任一次缺考者:取期中考與期末考成績的平均分數計算。;
開課教師： 林正峯 助理教授 (jflin@niu.edu.tw);

英文名稱: Statistics I ;
授課目的： 世界上最寶貴的資源已非石油而是數據。雖然數字會說話，但是否能說真話，端視詮釋方法是否正 確。資料科學已為當代顯學，統計學更是其入門磚。本課程是為期一學年之必修課，上下學期課程分 為統計學一與統計學二。在統計學一，我們涵蓋統計學的基礎課題，包含:機率概論、隨機變數與其 分配、抽樣分配與漸進理論;在統計學二，我們研讀較進階的統計課題，包含:各種估計與檢定方 法、迴歸模型以及模擬與重抽法。除此之外，此課程於各章節段落結合 R 語言的實作，培養學生統 計套裝軟體以外的基礎程式分析能力，並為往後專題製作與進階經濟模型與資料分析課程作為準備。;
教學模式： 教師講述;
學分數：3;
成績計算方式： 一、30% 平時測驗, 20% 作業, 25% 期中考, 25% 期末考 (期中期末任一次缺考者不適用此比例) 二、40% 期中考, 60% 期末考.三、詳細規定見課程網站之課程大綱內容。;
開課教師： 林正峯 助理教授 (jflin@niu.edu.tw);

英文名稱: Application of Statistical Packages ;
授課目的： 本課程主要在介紹統計軟體SAS的資料結構與基本概念，透過SAS指令的介紹，來進行資料集的建立、轉換、分割、合併、輸出等。
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教學模式： 講述方式；SAS;
學分數：3;
成績計算方式： 平時練習及作業：30%, 期中考：35%, 期末考：35%;
開課教師： 林豐政 教授 (fjlin@niu.edu.tw);

英文名稱: Applied Industrial Issues ;
授課目的： 本課程在內容上將結合產業分析理論與實務，主要配合八種分析方法，尤強調產業議題選取、現況及未來診斷。目的首於培養學生對新產業環境變化的掌握瞭解，其次，經由有系統的分析程序傳授，希望縮減學生的理論與實務差距，最後，期望有助於學生分析素養提升。;
教學模式： 每週三小時，第一、二小時為課堂講解，第三小時為習作練習。;
學分數：3;
成績計算方式： 課堂上表現與測驗，佔40％。期中考30％，期末考30％。;
開課教師： 黃寶祚 教授 (bthuang@niu.edu.tw);

英文名稱: Undergraduate Projects II ;
授課目的： ;
教學模式： ;
學分數：1;
成績計算方式： ;
開課教師： 大學經管各教師 講師 ();

英文名稱: Business Communication ;
授課目的： 本課程係為商學院學生奠定良好的管理知識基礎與技能，課程內容強調商業管理的專業技巧與觀點，包含：商業管理的知識架構、商業溝通的技巧、衝突管理的方法、商業談判的技巧、商業企畫職能與寫作技巧、企業問題分析方法、商業會議籌備與主持技巧、商業資料收集、商業簡報製作等。;
教學模式： 本課程運用個案研討(Case Discussion)教學方式，針對各課程主題進行課堂討論，學生必須在上課前或課程中，閱讀指定的個案、進行分組討論，並參與課堂的共同討論。授課教師會採取「冰冷呼叫(Cold Call)」方式，以確保同學對主題的熟悉程度與見解。
個案準備由小組共同完成，各組學生必須準備好所列問題的答案，在課程中，積極參與個案的討論更可以展示你的準備程度與能力，亦可增强你對該主題思辨與表達成立，老師可能會要求你進行更為深入的討論，或回答其他問題。
作業包含分組作業跟個人作業。主題將在課堂上宣佈。請記住：(1)引用資料應清楚註明參考來源(請採取宜蘭大學學位論文格式撰寫)；(2)請準時提交作業，遲交將嚴重影響您的成績。為尊重老師與同學，請遵守以下規則：
1.請勿缺課或遲到；
2.請遠離手機或其他任何會干擾您上課學習的人、事、物；課程中也請不要看任何3C產品；
3.快樂並享受學習的樂趣！
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學分數：3;
成績計算方式： 上課表現(出席情形、課程參與情形)50%
期中考試：25%；
期末考試：25%；;
開課教師： 官志亮 副教授 (jlguan@niu.edu.tw);

英文名稱: Financial Management ;
授課目的： 企業經營之正常運作與順利進行，端視企業是否能採行適切的經營策略，以及透過生產、行銷、人事、財務與研發等管理功能，將資金、設備、人力及情報等經營資源發揮最大效益。而財務管理的內涵，包括資本的調度與運用，以及資金的收支等企業活動的管理，整合企業的每個經營活動的過程與階段，故其為綜合性的管理技術。期望透過本課程的開授，使學生對於企業的經營活動及資金運用方式有所瞭解，以提供未來就業的方向與專業知識。;
教學模式： ;
學分數：3;
成績計算方式： 平時成績 20%
平時小考 20%
期中考 30%
期末考 30%;
開課教師： 盧建霖 副教授 (cllu@niu.edu.tw);

英文名稱: Financial Statement Analysis ;
授課目的： 加強四大財務報表的認識，並能對其做出基本分析！透過個案討論，使學生能連結課本與實務。;
教學模式： 課堂講授;
學分數：3;
成績計算方式： 出席 10%
課堂表現 10%
作業小考 20%
期中考 30%
期末報告 30%;
開課教師： 林曄 講師 (linyeh@niu.edu.tw);

英文名稱: Consumer Behavior ;
授課目的： 本課程希望協助同學建立消費者行為之基本概念，了解影響消費者購買行為與消費者決策過程。主要目標在使學生了解消費者決策過程與相關心理學、社會學、行銷學與廣告學原理之間的關係。本課程強調如何藉由理論概念、實例討論與實作方式進一步了解消費者，並將此知識應用於行銷策略上。;
教學模式： 課程講授、個案研討、團體討論、分組報告;
學分數：3;
成績計算方式： 期中考30%、團體報告30%、作業15%、課堂討論、參與15%、學習態度、出席率10%;
開課教師： 江翠燕 講師 (tyjiang@niu.edu.tw);

英文名稱: Microeconomics I ;
授課目的： 本課程的目的在於幫助同學學習個體經濟學的分析方法與思考邏輯，培養同學由複雜的經濟現實建立簡化且可推理的經濟理論之能力，據以瞭解經濟體系內各種決策單位與市場的互動過程及資源配置，並解釋各種實際的經濟現象。;
教學模式： ;
學分數：3;
成績計算方式： 平時成績（隨堂作業、小考）40%
期中考30%
期末考30%;
開課教師： 孔維新 助理教授 (whkong@niu.edu.tw);

英文名稱: Microeconomics I ;
授課目的： 本課程的目的在於幫助同學學習個體經濟學的分析方法與思考邏輯，培養同學由複雜的經濟現實建立簡化且可推理的經濟理論之能力，據以瞭解經濟體系內各種決策單位與市場的互動過程及資源配置，並解釋各種實際的經濟現象。;
教學模式： 課堂講解、課後TA輔導;
學分數：3;
成績計算方式： 平時成績（隨堂作業、小考）40%
期中考30%
期末考30%;
開課教師： 陳凱俐 教授 (klchen@niu.edu.tw);

英文名稱: Management and Practice of Leisure Industry III ;
授課目的： 以產學合作方式從實務中學習遊客服務(導覽解說、體驗活動材料準備與帶領、環境整理、顧客服務等)或資源盤點、文書處理的能力，並啟發學生在休閒產業的商品設計與遊程設計上之創意，針對休閒產業進行環境營造及宣傳行銷。;
教學模式： 1學分正課：包括職前訓練(1小時在校內、16小時在實習單位)及成果發表(1小時)
2學分實習：於合作單位實習160小時;
學分數：3;
成績計算方式：
1.實習單位評分75%
2.實習成果報告及心得報告20%
3.成果發表會參與5%;
開課教師： 陳凱俐 教授 (klchen@niu.edu.tw);

英文名稱: The Application and Plan for Insurance ;
授課目的： 協助學生進入金融相關職場前之認知與準備。
包括從業人員工作內涵的認識，不同公司的文化體認，與初級證照之準備。透過本課程，並讓學生有實務規劃保險商品的練習。
本學期學生期末前需通過「金融市場常識與職業道德測驗」，與「人身保險業務員資格測驗」或「財產保險業務員資格測驗」。
目前「人身保險業務員資格測驗」幾乎已為銀行，證券，保險公司從業人員必備的金融證照之一。
其中「金融市場常識與職業道德測驗」適用於現行13種金融從業人員資格測驗之應考人。所指13種金融從業人員範圍涵蓋：證券商業務人員 、證券商高級業務人員、證券投資分析人員、期貨商業務員、期貨交易分析人員、投信投顧業務員、股務人員、票券商業務人員 、信託業業務人員 、銀行具有業務或交易核准權限之各級主管 、人身保險業務員 、財產保險業務員、投資型保險商品業務員
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教學模式： ;
學分數：3;
成績計算方式： 平時成績/ 出席率 50%，( 證照通過可佔 50% )
期中考25%，期末考25%。

中華民國人壽保險商業同業公會「人身保險業務員資格測驗統一教材」。
財團法人中華民國證券暨期貨市場發展基金會「金融市場常識與職業道德測驗」題庫。
中華民國產物保險商業同業公會「新版財產保險業務員資格測驗練習題」;
開課教師： 陳碧姿 助理教授 (ptchen@niu.edu.tw);

英文名稱: Investment ;
授課目的： 投資學課程主要內容再提供學生投資的基本知識，課程包含投資環境、報酬與風險的基本概念、投資組合、共同基金、資本資產訂價模型、效率市場、資訂評價、衍生性投資工具、行為財務、投資分析與其他投資策略等。;
教學模式： 1. 課堂講授
2. 分組討論
3. 其他
4. 資料庫使用 (台灣經濟新報資料庫);
學分數：3;
成績計算方式： 期中報告：20%
期末報告：20%
上課表現 (出缺席等)：20%
作業：40%;
開課教師： 陳志鈞 教授 (chihchun@niu.edu.tw);

英文名稱: Operation Management ;
授課目的： 讓學生學習如何有效地運用生產資源及學習資源轉換成產品或服務時之一連串管理活動，組織、計劃、控制、生產、服務。;
教學模式： ;
學分數：3;
成績計算方式： 期中考30%期未報告30%平時表現及作業40%;
開課教師： 蕭瑞民 副教授 (jmhsiao@niu.edu.tw);

英文名稱: Introduction to Business ;
授課目的： 企業是以營利為目的之組織，藉由交易商品或服務給予消費者以獲取利潤。本課程主要目標將 (1) 界定企業組織之特性, (2) 分析企業的外部環境, (3) 探討各類型之企業, (4) 介紹企業主要之功能, 包括行銷管理、作業管理、人力資源管理、財務管理、以及資訊管理等。;
教學模式： 講授
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學分數：3;
成績計算方式： (1)出席情形與課堂參與 40% (2)期中測驗 30% (3)期末測驗 30%;
開課教師： 諸承明 教授 (chenming@niu.edu.tw);

英文名稱: Business Ethics ;
授課目的： 教育學生產生合乎社會正義的企業倫理思考決策模式，透過教學與討論，使學生產生能夠應用在實際情境上的企業倫理準則，以培養學生對企業倫理的敏感度。;
教學模式： 演講、課堂討論;
學分數：3;
成績計算方式： 1.期中考30% 2.期末考（團體報告：書面、口頭報告）30％3.作業10﹪
4.個案、影片倫理議題分析(小組討論)10﹪ 5.課堂討論10﹪ 6.出席、學習態度10﹪;
開課教師： 江翠燕 講師 (tyjiang@niu.edu.tw);

英文名稱: Management and Practice of Financial Industry II ;
授課目的： 以產學合作方式，從實務中學習金融產業的操作模式、經營管理與客戶服務。;
教學模式： 實習;
學分數：3;
成績計算方式： 1.實習單位評分75%
2.實習成果報告及心得報告20%
3.成果發表會參與5%
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開課教師： 陳谷劦 教授 (khchen@niu.edu.tw);