生物機電工程學系碩士班(生機碩, RBE)
生物感測器(1121_R3BE000012A)
生物機電工程學系碩士班(1121)
英文名稱: Biosensors ;
授課目的: 生物感測器主要由辨識生物分子元件、換能器、訊號處理組成。本課程著重生物感測器的原理與設計。授課章節為:1.引言: 生物感測器需求;2.生物感測器效能;3.生物辨識元件;4.化學辨識元件;5.固定化技術;6.表面分析;7.電化學分析法;8.光學分析法;9.期中考;10.電位式生物感測;11.電流式生物感測;12.電導式生物感測;13.阻抗式生物感測;14.光學式生物感測;15.實驗室晶片;16.奈米生物感測;17.高通量生物感測;18. 期末報告。;
教學模式: 課堂講授 ;
學分數:3;
成績計算方式: 平時表現(10%)
期中考(40%)
期末報告(50%)
;
開課教師: 陳柏中 助理教授 (chenpc@niu.edu.tw);
工程技術在精準農業的應用(1121_R3BE010047A)
生物機電工程學系碩士班(1121)
英文名稱: Applied Engineering in Precision Agriculture ;
授課目的: 農業的生產在現代社會中,不再只是單純的食品熱量來源。精緻化與高精準化農業使作物與畜產有更多的可能與更高的經濟價值。如何活用現有的工程技術來幫助農業與畜牧業生產來達到更高效率與更精準環境控制與輔助肥料藥物控制為本課程主要議題。;
教學模式: 課堂實習2小時;
學分數:1;
成績計算方式: 報告(書面與口頭):100%;
開課教師: 林連雄 副教授 (lhlin@niu.edu.tw);
行動裝置程式設計實務(1121_R3BE010040A)
生物機電工程學系碩士班(1121)
英文名稱: Programing and Design for Mobile Devices ;
授課目的: 本課程透過App Inventor 2 教授安卓(Android)手機或平板等行動裝置的程式設計,藉由設計使用者介面、結合行動裝置內的感測元件(例如光線、加速度、GPS、相機、藍芽、WiFi等),進行雲端資料傳輸、顯示與藍芽行動監測。另讓學生針對自已有興趣的主題,進行專題練習。對於蘋果(iOS)手機,部分程式也適用。;
教學模式: 課堂講授與練習;
學分數:3;
成績計算方式: 期中考20%
作業25%
出席討論30%
期末專題25%;
開課教師: 謝清祿 副教授 (clhsieh@niu.edu.tw);
Python程式設計與資料分析(1121_R3BE010039A)
生物機電工程學系碩士班(1121)
英文名稱: Programing and Data Analysis with Python ;
授課目的: 從Python 程式設計基礎開始,並引導瞭解 Python 第三方套件,學習資料分析的相關理論和應用。;
教學模式: 上課與電腦程式實習;
學分數:3;
成績計算方式: 期中考25%
出席與討論25%
期未專題25%
作業25%;
開課教師: 歐陽鋒 副教授 (yfou@niu.edu.tw);
人因工程學(1121_R3BE010004A)
生物機電工程學系碩士班(1121)
英文名稱: Human Factors Engineering ;
授課目的: 學習如何設計或規劃依據人的體型,並考量生理與心理等因素,付予適當的工作任務。使其在良好的工作環境及機檯儀表設置下,使用適當的設備與工具,以適當的姿勢及工作程序和方法,得以省力、省工、省時(低成本);並且以最安全與有效率的達成工作的任務。;
教學模式: 多媒體講授與課堂討論;
學分數:3;
成績計算方式: 原則如下;依學生學習狀況調整:
-期中、期末考各 40%
-作業與報告 15%
-學習態度 5%
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開課教師: 吳剛智 副教授 (gjwu@niu.edu.tw);
機器人學(1121_R3BE000057A)
生物機電工程學系碩士班(1121)
英文名稱: Robotics ;
授課目的: 使學生瞭解機器人系統組成、作動、控制等工程原理與應用技術;且實際操作,以在生物生產應用實例中,將理論與實務結合。並為後續進階課程如機械人動力學、機械人系統與控制及智慧型機械人等奠基。;
教學模式: 多媒體講授,電腦模擬與課堂討論;
學分數:3;
成績計算方式: 原則上如下,視學生學習狀況調整
期中考 30%
期末考 35%
作業與報告 20%
專題 10%
學習態度5%;
開課教師: 吳剛智 副教授 (gjwu@niu.edu.tw);
實驗設計與分析(1121_R3BE000050A)
生物機電工程學系碩士班(1121)
英文名稱: Design and Analysis of Experiments ;
授課目的: 對於必須以實驗瞭解或解決問題的事件,正確且有效的分析實驗數據才能得到正確而有用的結論;而實驗設計之初,便要考慮如何獲得有效且可分析的數據。本課程旨在介紹實驗設計觀念,教導學生如何配合所面對的問題設計實驗,以及其對應的統計分析方式,使之能有效率的產生有用的數據,並正確的加以分析,以得到最佳的結論。;
教學模式: 多媒體講授與課堂討論;
學分數:3;
成績計算方式: 原則如下,視學習情況討論調整
1.考試﹙2至3次﹚- 75%
2.作業 - 20%
3.學習態度 - 5%;
開課教師: 吳剛智 副教授 (gjwu@niu.edu.tw);
專題討論 三(1121_R3BE000041A)
生物機電工程學系碩士班(1121)
英文名稱: Seminar III ;
授課目的: 本課程主要由研究生進行學術報告及討論,從中使研究生精進研究素養,提升簡報技能,並廣泛了解本研究所不同領域的知識與技術。;
教學模式: 學生專題研討與報告、專家學者演講。;
學分數:1;
成績計算方式: 專題發表:50%
參與(出席、準時、評分、討論):35%
技術提問:15%;
開課教師: 許凱雄 助理教授 (khhsu@niu.edu.tw);
專題討論 一(1121_R3BE000039A)
生物機電工程學系碩士班(1121)
英文名稱: Seminar I ;
授課目的: 本課程主要目的在進行有關本研究所相關學術訊息之交流及討論,使研究生能廣泛且充份瞭解生物機電產業之相關知識與技術,並提出學生自己的研究成果,從而促進學術交流及提升研究風氣。;
教學模式: ;
學分數:1;
成績計算方式: 出席狀況 30%
心得報告 30%
專題發表 40%;
開課教師: 林連雄 副教授 (lhlin@niu.edu.tw);
神經生理學(1121_R3BE000032A)
生物機電工程學系碩士班(1121)
英文名稱: Neurophysiology ;
授課目的: 比動物生理學中更進階的神經生理學之介紹,著重在神經系統的整體運作之機制,以及最近的研究現況之介紹。;
教學模式: ;
學分數:3;
成績計算方式: 期中考與期末考各佔50%。;
開課教師: 蔡孟利 教授 (mltsai@niu.edu.tw);
生物資訊學(1121_R3BE000013A)
生物機電工程學系碩士班(1121)
英文名稱: Bioinformatics ;
授課目的: 本課程將從兩方面介紹生物資訊學最新的發展: DNA與胺基酸之序列、神經細微結構與光學影像,了解其基礎知識與應用。課中將引導學生在動手實作中,熟悉應用開源之資料庫與工具,了解生物資訊之內涵。;
教學模式: 課堂演講與實機操作;
學分數:3;
成績計算方式: 筆試(40%): 期中考(書面報告)(20%); 期末考(書面報告)(20%)
報告(60%): 作業、口頭報告 (可能使用遠端視訊報告);
開課教師: 李志昌 助理教授 (jclee@niu.edu.tw);
智慧畜禽飼養與管理系統(1121_R3BE010048A)
生物機電工程學系碩士班(1121)
英文名稱: Smart Farming and Management System for Livestock and Poultry Industry ;
授課目的: 課程旨在介紹影響動物畜禽舍環境因素之監控技術,畜禽飼料管理、智能化防疫衛生監測與管理、畜禽氣味控制、畜禽智慧生產、循環資源利用,以物聯網技術應用於提升畜禽業生產效率,與動物福利之智慧農業技術。;
教學模式: 課程講授、作業(書面報告);
學分數:2;
成績計算方式: 出席30%,作業40%,期末報告30%;
開課教師: 邱奕志 教授 (yichiu@niu.edu.tw);
自動控制(1121_R3BE010003A)
生物機電工程學系碩士班(1121)
英文名稱: Automatic Controls ;
授課目的: 介紹回授控制之基本概念、原理與應用。本課程為進入控制領域之入門課程,著眼於閉迴路自動控制系統之分析與設計,所探討對象以單輸入/單輸出之線性系統為主;
教學模式: 課堂上課;
學分數:3;
成績計算方式: 課堂作業: 40%
考試: 60% (3~4次);
開課教師: 歐陽鋒 副教授 (yfou@niu.edu.tw);