土木工程學系(1092)

英文名稱: Undergraduate Research II ;
授課目的： ;
教學模式： ;
學分數：1;
成績計算方式： ;
開課教師： 大學土木各教師 講師 ();

英文名稱: Undergraduate Research II ;
授課目的： ;
教學模式： ;
學分數：1;
成績計算方式： ;
開課教師： 大學土木各教師 講師 ();

英文名稱: Risk assessment ;
授課目的： 介紹職業安全衛生之危害辨識、風險評估及風險控制等內涵與程序，鑒於我國職業安全衛生風險評估法制化以來因產業發展迅速且適用之法規迭有變更，因此本課程將以我國風險評估相關法規與評估方法實務為主，參酌國內外文獻後作有系統之研討，尤其將特別著重方法學之探究，其中針對辨識作業/製程危害與建立清冊實務以及評估危害風險實務等課程，引導學生就個案進行實作，並於期末報告中呈現學生所學理論與實務成果，以期學生針對風險評估理論與系統工具能有所瞭解外，並於職場中體現風險控制能力。 ;
教學模式： 講授、個案教學、實作
;
學分數：2;
成績計算方式： 報告70% 出席30% ;
開課教師： 蘇國棟 助理教授 (ktsu@niu.edu.tw);

This course is directed to applications of fluid mechanics and hydrology, which provides students with knowledge of engineering practices for water facilities design and management. It provides a basic introduction to hydraulic processes, and the design of the hydraulic systems. Topics covered include the life prediction of a reservoir, pressured pipe flows, and open-channel flows. By the end of this course, the students will be able to well understand the fundamentals, standard techniques, and data in the further design of the hydraulic system.

This course is directed to applications of fluid mechanics and hydrology, which provides students with knowledge of engineering practices for water facilities design and management. It provides a basic introduction to hydraulic processes, and the design of the hydraulic system. Topics covered include the life prediction of a reservoir, pressured pipe flows, and open-channel flows. By the end of this course, the students will be able to well understand the fundamentals, standard techniques, and data in the further design of the hydraulic system.

英文名稱: Transportation Engineering ;
授課目的： 使學生對運輸工程有全面性的之概念藉由這些概念對未來將從事運輸工程之規劃設計施工及運輸政策的擬定等工作之學生有所助益;
教學模式： 課堂講授;
學分數：3;
成績計算方式： 隨堂考(0%~45%)
期中考(50%~27.5%)
期末考(50%~27.5%);
開課教師： 江啟明 講師 (cmjiang@niu.edu.tw);

英文名稱: Statics ;
授課目的： 教授學生對於力系的各種基本特性之了解,並加強學生的力學基礎能力的培養,使得學生對於日後學習材力,結構學,彈性力學等能有很大的幫助;
教學模式： 課堂講解;
學分數：3;
成績計算方式： 四次考試各25%;
開課教師： 江啟明 講師 (cmjiang@niu.edu.tw);

英文名稱: Statics ;
授課目的： 教授學生對於力系的各種基本特性之了解,並加強學生的力學基礎能力的培
養,使得學生對於日後學習材力,結構學,彈性力學等能有很大的幫助。;
教學模式： ;
學分數：3;
成績計算方式： 期中考35%,期末考40%, 平時成績(點名)25%
;
開課教師： 陳桂鴻 副教授 (khc6177@niu.edu.tw);

英文名稱: Introduction to Civil Engineering ;
授課目的： 近年來氣候變遷劇烈，地下空間的利用日益重要。本課程主要提供學生對於地下隧道開挖工程的發展、設計、施工與營運維護能有基本瞭解，提升學生專業知識範疇，並可做為未來再深造或就業選擇參考;
教學模式： 本課程以投影片為上課教材，介紹隧道工程概念與知識，著重於工程設計與施工實務；並請同學分組蒐集隧道工程案例資料，分組上台發表約15分鐘之報告，提升同學資料蒐集與表達論述能力。;
學分數：3;
成績計算方式： 成績：考試(60%)，出席表現(40%);
開課教師： 蕭富元 助理教授 (fyhsiao@niu.edu.tw);

英文名稱: Reinforced Concrete Design II ;
授課目的： 了解鋼筋混凝土基本理論;
教學模式： 口述;
學分數：3;
成績計算方式： 期中考 30%
平時考 30%
期末考 40%
;
開課教師： 陳傑 助理教授 (jchen@niu.edu.tw);

英文名稱: Calculus II ;
授課目的： 學習多變數函數之微分與積分及其應用;
教學模式： 課堂講授，應用Matlab程式作業，並以數位學習園區做為課前與課後之交流平台;
學分數：3;
成績計算方式： 隨堂考 10% 平時考 90%;
開課教師： 黃成良 講師 (clhuang@niu.edu.tw);

英文名稱: Calculus II ;
授課目的： 學習多變數函數之微分與積分及其應用;
教學模式： 課堂講授，應用Matlab程式作業，並以數位學習園區做為課前與課後之交流平台;
學分數：3;
成績計算方式： 隨堂考 10% 平時考 90%;
開課教師： 黃成良 講師 (clhuang@niu.edu.tw);

英文名稱: Structural Analysis ;
授課目的： 使學生瞭解結構學的基本理論，並經由範例演示瞭解結構矩陣位移法分析的基本方法。;
教學模式： 1.課堂解授數位教材
2.對所有教學單元提供電腦輔助教學程式
1) 具圖形互動界面
2) 可對應隨選符合規範之輸入資料，輸出例題符號文字詳解及圖形或動畫解說
3.線上習題系統
1) 具符號運算功能
2) 即時顯示答案對錯判斷
3) 系統自動統計習題完成度評量結果;
學分數：3;
成績計算方式： 期中考 (30%)：以習題及課堂範例之類似題型為主
期末考 (40%)：以習題及課堂範例之類似題型為主
平時成績 (30%) [包括出席10%、習題20%];
開課教師： 李洋傑 副教授 (yjlee@niu.edu.tw);

英文名稱: Structural Analysis ;
授課目的： 使學生瞭解結構學的基本理論，並經由範例演示瞭解結構矩陣位移法分析的基本方法。;
教學模式： 1.課堂解授數位教材
2.對所有教學單元提供電腦輔助教學程式
1) 具圖形互動界面
2) 可對應隨選符合規範之輸入資料，輸出例題符號文字詳解及圖形或動畫解說
3.線上習題系統
1) 具符號運算功能
2) 即時顯示答案對錯判斷
3) 系統自動統計習題完成度評量結果;
學分數：3;
成績計算方式： 期中考 (30%)：以習題及課堂範例之類似題型為主
期末考 (40%)：以習題及課堂範例之類似題型為主
平時成績 (30%) [包括出席10%、習題20%];
開課教師： 李洋傑 副教授 (yjlee@niu.edu.tw);

英文名稱: Structure Laboratory ;
授課目的： 驗證工程力學及結構學之理論;
教學模式： ;
學分數：1;
成績計算方式： 實作桁架橋承壓成績,實驗報告,實驗操作考試;
開課教師： 徐輝明 教授 (hmhsu@niu.edu.tw);

英文名稱: Structure Laboratory ;
授課目的： 驗證工程力學及結構學之理論;
教學模式： ;
學分數：1;
成績計算方式： 試體承壓,實驗報告,實驗操作考試;
開課教師： 范承志 助理教授 (ccfan@niu.edu.tw);

英文名稱: Surveying ;
授課目的： 1.使學生瞭解測量學基本知識及理論基礎，與未來測量整體發展趨勢。
2.使學生俱備在就業與就學或參加土木相關高普考、技師考所需之測量知識。;
教學模式： 課堂室內教學;
學分數：3;
成績計算方式： 1. 課堂測驗 (15%)。
2. 第一次測驗(15%)。
3. 第二次測驗(15%)。
4. 第三次測驗(15%)。
5. 期末考(40%)。;
開課教師： 吳至誠 副教授 (wujc@niu.edu.tw);

英文名稱: Surveying ;
授課目的： 使學生瞭解測量學基本知識及理論基礎，並應用於未來測量整體發展趨勢。;
教學模式： ;
學分數：3;
成績計算方式： 平時成績、作業40%；期中考、期末考各30%;
開課教師： 崔國強 副教授 (gctsuei@niu.edu.tw);

英文名稱: Survey Practice ;
授課目的： 使學生熟練操作各種測量儀器及其相關計算工作，期能具備在測繪專業領域之知識與實務能力。;
教學模式： ;
學分數：1;
成績計算方式： 平時成績、作業40%；期中考30%、期末考30%;
開課教師： 崔國強 副教授 (gctsuei@niu.edu.tw);

英文名稱: Survey Practice ;
授課目的： 1. 測量儀器操作，包括(垂直與水平)角度及距離量測。
2. 測量作業的程序與計算，包括儀器及觀測誤差的探討。;
教學模式： 課堂(雨天)或戶外(晴天)教學;
學分數：1;
成績計算方式： 1. 課堂測驗 (80%)。
2. 期中考 (10%)。
3. 期末考 (10%)。;
開課教師： 吳至誠 副教授 (wujc@niu.edu.tw);