環境工程學系進修學士班(1092)

英文名稱: Special Topics on Occupational Health ;
授課目的： 介紹職業衛生之發展與現況外，另就相關法規、勞動場所衍生之職業病、環境與作業危害、人因危害、環境測定、健康管理、職業災害調查以及暴露評估與風險管理等課程進行闡述，其中針對環境測定實務與職業災害原因與調查實務等課程，引導學生就個案進行實作，並於期末報告中呈現學生所學理論與實務成果，以期提高學生於職場中針對職業衛生之危害辨識度與危害控制能力。;
教學模式： 講授、個案教學、實作
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學分數：2;
成績計算方式： 報告70%
出席30%
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開課教師： 蘇國棟 助理教授 (ktsu@niu.edu.tw);

英文名稱: Analysis of Solid Waste ;
授課目的： 讓學生有系統的明瞭廢棄物之基本定義及各種檢驗分析技術，並建立學生正確之廢棄物分析觀念。;
教學模式： 演講1小時，實驗3小時;
學分數：3;
成績計算方式： 平時成績20﹪ 報告30﹪ 期中考、期末考各25﹪;
開課教師： 林凱隆 教授 (kllin@niu.edu.tw);

英文名稱: Introduction to Statistics ;
授課目的： 統計學概論

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教學模式： ;
學分數：3;
成績計算方式： 期中考(40%)，期末考(40%)，平常成績(20%)。;
開課教師： 邱應志 教授 (ycchiu@niu.edu.tw);

英文名稱: Engineering Mathematics and Computer Practice I ;
授課目的： 工程數學與電腦演習(一)之教學目的與內涵，乃先以常微分方程式(ODE)作為前、中段教學內容，進而再以向量(Vector)、矩陣(Matrix)等作為後段教學內容，以俾學生理論之理解與題解，及具備將工程數學(一)教學內容應用於解決環境與工程領域所遭遇之相關問題上；此外，電腦輔助進行。 ;
教學模式： 電腦教室演講及上機實習

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學分數：3;
成績計算方式： 期中考佔30％，期末考佔30％，平時成績佔40％ (含小考、出席率、上課參與、上機實習、作業等) 。 ;
開課教師： 張益誠 副教授 (icchang@niu.edu.tw);

英文名稱: Essential Calculus II ;
授課目的： 本課程之目的在使學生了解微積分的重要定理，熟習微積分的解題技巧，以奠定未來進階課程-工程數學的基礎。;
教學模式： 理論講授;
學分數：3;
成績計算方式： 平常表現10%(出席),小考(兩次)30%,期中考30%,期末考30%;
開課教師： 陳文興 教授 (albert@niu.edu.tw);

英文名稱: Introduction to Environmental Science ;
授課目的： 環境科學是一門綜合性及跨學科領域的科學。本課程教授環境科學之基本概念。內容包含大氣變遷與空氣污染防治、水資源、水污染及其防治、固體廢棄物、有害廢棄物及放射性廢棄物、噪音污染及其控制、土壤資源、能源、生態環境與自然保育、環境影響評估等。使學生學得環境科學基本概念。;
教學模式： ;
學分數：2;
成績計算方式： 期中考(30%),期末考(30%),作業 (20%),期末報告(20%);
開課教師： 鄒燦陽 講師 (tytzou@niu.edu.tw);

英文名稱: Prevention and Control of Noise and Vibration ;
授課目的： 噪音及振動為環境要素之一，其防治同時也列為我國環境工程專業技師考試應考科目之一。本課程之目的在於使學生了解噪音的形成及其影響、熟悉現有法規、噪音量測及分析方法以及噪音振動的減輕及控制。從原理到應用，使學生將來在業界能靈活運用此技能。;
教學模式： ;
學分數：3;
成績計算方式： 課堂參與20%、平時小考20%、期中考30%、期末考30%;
開課教師： 馬志明 副教授 (cmma@niu.edu.tw);

英文名稱: Water Supply Engineering ;
授課目的： 本課程使學生領會給水處理工程不同階段的作業(包括集水、輸水、抽水、淨水與配水五大工程)與其間的關聯性以及給水處理全流程及單元程序的設計方法。讓學生熟習給水廠重要單元的功能設計及管網分析。;
教學模式： 課堂講解;
學分數：3;
成績計算方式： 期中考(40%)、期末考(40%)、作業(20%);
開課教師： 林進榮 教授 (lincj@niu.edu.tw);

英文名稱: General Physics II ;
授課目的： 1. 物理學是研究物質、能量及時空之基本觀念與它們之間的關係，由於它是一種實驗科學，是應用科學與工程科技的基礎，可使學生具備物理學的基本的知識，作為修習各專門學科的學理基礎，並配合將來工作環境之需要。
2. 物理學的發展過程相當嚴謹，學生於研讀中可培養學生慎密思考能力。
3. 培養學生吸收科技新知的潛能。
4. 加強對物理原理的理解與解題能力。;
教學模式： ;
學分數：3;
成績計算方式： 課業要求上，除了期中與期末考外，作業、小考與筆記亦是重要一環。成績計算方式分別為小考20 % (約2 ~ 4次)，作業、筆記與學習態度(出席)20 %、期中30 %及期末30 %。 ;
開課教師： 謝哲隆 教授 (jlshie@niu.edu.tw);

英文名稱: Chemistry II ;
授課目的： 讓學生對化學有基本的認識，作為環工應用的基礎;
教學模式： 課堂講授;
學分數：3;
成績計算方式： 三次考試佔70%，平時小考成績佔20%，作業佔10%。;
開課教師： 邱求三 教授 (cschiou@niu.edu.tw);

英文名稱: Air Pollution Control ;
授課目的： 空氣污染控制;
教學模式： ;
學分數：2;
成績計算方式： 1.平時成績佔60％(含小考、上課表現、作業)
2.期中考佔20％
3.期末考佔20％
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開課教師： 蘇國棟 助理教授 (ktsu@niu.edu.tw);

英文名稱: Sewage Engineering ;
授課目的： 透過介紹污水性質、流量調查、下水道管渠設計至污水處理廠各處理單元之譏處理論及應用，使學生了解污水從產生到最終處理之整體流程，以配合日後相關之檢驗、操作或設計工作。;
教學模式： 課堂講授;
學分數：3;
成績計算方式： 3次小考各佔30%，學習狀況等10%;
開課教師： 李元陞 教授 (ysli@niu.edu.tw);

英文名稱: Groundwater Contamination and Prevention ;
授課目的： 介紹地下水與土壤汙染防治整治議題與法規制定之演進，透過實際整治案例分析，理解與應用相關地下水與土壤汙染防治整治技術之工程專業知識，以為將來可從事實務之執行。;
教學模式： ;
學分數：2;
成績計算方式： 期中考 30%; 出席率 20%; 期末報告 30%; 平時成績 20%;
開課教師： 陳之貴 副教授 (ckchen@niu.edu.tw);

英文名稱: Ecology ;
授課目的： 介紹環境生態學之內容與學生，增強學生自然科學之知識，更能與所學相得益彰。;
教學模式： ;
學分數：3;
成績計算方式： 報告30％、期中考30％、期末考30％、平常表現10％;
開課教師： 劉鎮宗 教授 (ccliu@niu.edu.tw);

英文名稱: Water Analysis ;
授課目的： 1.教導學生熟習各項環境工程學上常見之水質檢驗方法2.給水及廢水水質檢驗法之原理及水質分析意義介紹;
教學模式： ;
學分數：3;
成績計算方式： 實驗內容報告：占25﹪課程：平時成績(含作業、小考)占25﹪，期中考20﹪, 期未考30﹪;
開課教師： 官崇煜 助理教授 (cyguan@niu.edu.tw);

英文名稱: Hydrology ;
授課目的： 提供修課學生習得水文學的基礎理論與工程設計，除能了解水文循環的定性問題，還能應用水文模式、水文統計與頻率分析解決水資源開發的問題。;
教學模式： 課堂講解;
學分數：3;
成績計算方式： 期中考(40%)、期末考(40%)、作業(20%);
開課教師： 林進榮 教授 (lincj@niu.edu.tw);