外國語文學系(1102)

英文名稱: Internship ;
授課目的： 本課程強調理論與實務結合。 除了課堂上強調專業知識的充實外, 教學品質的提升，尚須依賴真實情境的校外實習活動。 校外實習能塑造學生專業的本質, 並體驗複雜且真實環境的情況，以培養學生觀察適應環境的能力， 發展學生解決問題的能力，從工作細節投入中，形塑工作價值的有效方法。;
教學模式： ;
學分數：1;
成績計算方式： 60% 工作能力及出勤考核 20% 實習指導老師視導考核20% 學生書寫實習心得報告;
開課教師： 大學外語各教師 講師 ();

英文名稱: English Conversation II ;
授課目的： ;
教學模式： ;
學分數：2;
成績計算方式： 期中30%; 期末30 %; 平時30%;
開課教師： 可莉 教學型講師 (kirsten@niu.edu.tw);

英文名稱: Teaching English to Children ;
授課目的： 本課程主要藉由英語教學法的理論基礎培養學生兒童英語聽說讀寫的教學技巧與知識，並透過實務的課室觀察進一步瞭解教學現場的情況。最終期許學生在教學上發揮創造力並加強專業性以提升就業力為最終目標。;
教學模式： lecturer, demonstration, presentation, and discussion;
學分數：3;
成績計算方式： 出席率 10%
課室觀察任務 10%
課堂參與度 20%
期中報告 20%
期末考(筆試) 20%
期末示範教學 20%

Note: (1)本教學大綱視學期進度執行。(2)需課前預習。
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開課教師： 鄭竹君 教學型助理教授 (cccheng@niu.edu.tw);

英文名稱: Advanced English Reading ;
授課目的： 全球化和網路的發展改變了學生的學習方式。如今，年輕學子和外語學習者不僅需要培養核心的專業英語技巧，如閱讀、瀏覽、詞彙的能力，還需要培養全球化和跨文化意識，創造力和批判思考的能力，以及資訊和媒體素養的認知。本課程的主要目的是讓學習者能藉由觀賞關於TED的演講及搭配合適閱讀的文章，培養學習者能夠以英語的思想和內容來理解和回應問題。本課程強調每個文本和談話的關鍵思想討論以及作者或演講者如何用英語語言來傳達此思想。另外，在本課程中，除將融入TED演講中創新內容作為素材，搭配每一單元的任務計畫，讓同學除吸收跨界的新知，也將其知識應用在小計畫的執行。;
教學模式： 講解
閱讀
討論
影片欣賞
小計畫;
學分數：3;
成績計算方式： 出席率: 10 %
隨堂考: 30%
期中考: 15%
期末考: 15%
小計畫: 30%
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開課教師： 蕭政華 副教授 (chhsiao@niu.edu.tw);

英文名稱: English for Cultural and Creative Industries ;
授課目的： 本課程主要培養學生具備文創產業之基本概念與相關的語言及溝通能力。學生除能了解該產業發展趨勢之外，亦能習得相關英文字彙、閱讀專業文章並進行聽力與對話之練習等。本課程亦將融入業師授課與校外參訪，本學期將會以數位文創為主題，融入3D列印技術研習加上手作創客體驗學習，讓學生透過專題實作了解數位工具在文創產業上的應用。;
教學模式： 教師授課、學生配對練習、分組討論與口頭報告;
學分數：3;
成績計算方式： 課前準備與出席情形15%；平時測驗、作業(專題實作)及口頭報告25%; 期中考 (期中學習歷程及心得反思分享)30%；期末考 (成果展現及競賽)30%;
開課教師： 游依琳 教授 (ylyu@niu.edu.tw);

英文名稱: Introduction to Literature II ;
授課目的： 主要為教導學生如何閱讀與欣賞西洋文學作品，並搭配讀者反應理論教法使學生參與文本的討論以培養分析與批判的能力。;
教學模式： 教師課堂講解、師生即時互動回饋、學生分組討論、口頭報告。;
學分數：2;
成績計算方式： 平時成績：上課參與/課前準備 15%、分組討論、小考及口頭報告25%, 期中考：30% 期末考：30%;
開課教師： 游依琳 教授 (ylyu@niu.edu.tw);

英文名稱: American Literature II ;
授課目的： 911事件改變世人對美國的看法,也重挫美國人容納異己的態度,如此巨大的歷史事件亦牽動文學想像,上學期將由(後-)911美國文學為始,探討恐懼、悅納異己、寬恕與遺忘、911衝擊及其餘波,繼而閱讀晚近移民作家筆下的美國,並以種族議題為終。美國文學史綿長繁複,侑於授課時數,本課程僅能去蕪存菁閱讀對文學史、文類或斷代有決定性影響作家作品。閱讀為一切學習之根,ESL學生修習美國文學期以增進對美國的了解(亦觀照自我),窺悉想像與國家的關係,進而鋭化詮釋和批判敏感度。 ;
教學模式： lecture, discussion, presenation & quiz;
學分數：3;
成績計算方式： midterm and final exam @30%, quiz 10%, attendance 10, presentation 10%, discussion 10%;
開課教師： 傅雋 教授 (fuchun@niu.edu.tw);

英文名稱: English Composition IV ;
授課目的： The class is aimed at developing students'''''''' writing skills through in-class practices based on a variety of genre writing. The instructor will also help to reinforce the students'''''''' grammar skills and increase their vocabulary.;
教學模式： Lectures, In-class Writing Practices;
學分數：3;
成績計算方式： Midterm exam: 20%;
Final exam:20%;
Participation: 10%
Attendance, writing exercises and revisions: 50%;

No late homework.;
開課教師： 蕭政華 副教授 (chhsiao@niu.edu.tw);

英文名稱: English Composition IV ;
授課目的： This course is aimed at familiarizing second-year students with the skills and strategies of writing a decent English essay. After taking the course, they are expected to strengthen their abilities of theme-building and structuring to compose different kinds of English essays based on a variety of genres, such as comparison essays, cause and effect essays, and description essays, to name a few.;
教學模式： Lectures, English composition practices every two weeks;
學分數：3;
成績計算方式： Attendance: 20%
Class Participation:20%
Midterm Exam: 30%
Final Exam: 30%;
開課教師： 高珮文 助理教授 (pwkao@niu.edu.tw);

英文名稱: English Composition II ;
授課目的： ;
教學模式： ;
學分數：2;
成績計算方式： ;
開課教師： 張雅玲 助理教授 (changyl@niu.edu.tw);

英文名稱: English Composition II ;
授課目的： The objective is to familiarize the students with various purposes of writing and discourse patterns. Five-paragraph essays will be studied and practiced including exposition by comparison and contrast, exposition by classification, and exposition by causal analysis, and argumentation.;
教學模式： ;
學分數：2;
成績計算方式： 40% In-class Writing30% Midterm Exam30% Final Exam;
開課教師： 蕭政華 副教授 (chhsiao@niu.edu.tw);

英文名稱: Practical Training I ;
授課目的： 本課程強調理論與實務結合。 除了課堂上強調專業知識的充實外, 教學品質的提升，尚須依賴真實情境的校外實習活動。 校外實習能塑造學生專業的本質, 並體驗複雜且真實環境的情況，以培養學生觀察適應環境的能力， 發展學生解決問題的能力，從工作細節投入中，形塑工作價值的有效方法。;
教學模式： ;
學分數：2;
成績計算方式： 60% 工作能力及出勤考核 20% 實習指導老師視導考核20% 學生書寫實習心得報告;
開課教師： 大學外語各教師 講師 ();

英文名稱: Fundamentals of Management ;
授課目的： 本課程是從管理者的角度，對於管理的內涵、功能、流程與相關議題進行介紹。講授內容包含管理技能與應用、管理功能（例如規劃、組織、領導、控制），以及現代企業中的管理角色。本課程旨為幫助學生瞭解管理知識，並學習如何應用管理理論於企業經營和日常生活中。;
教學模式： Focus on issue/case discussions and lectures;
self-reflections, and active engagements are highly valued;
學分數：3;
成績計算方式： 1. Class Participation and Attendance:20%
2. Group Project Presentation:20%
3. Midterm: 30%
4. Final:30%
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開課教師： 陳媛玲 助理教授 (yuanling@niu.edu.tw);

英文名稱: Introduction to Linguistics II ;
授課目的： ;
教學模式： ;
學分數：3;
成績計算方式： ;
開課教師： 張雅玲 助理教授 (changyl@niu.edu.tw);

英文名稱: Translation II ;
授課目的： 筆譯能力的訓練。;
教學模式： lecture, in-class exercise, quiz, student report, midterm & final exams;
學分數：3;
成績計算方式： Attendance 10%, Practice 10%, Homework 10%, Quiz 10%, Midterm & Final Exams Exam 30% respectively;
開課教師： 傅雋 教授 (fuchun@niu.edu.tw);

英文名稱: Second Foreign Languages IV- French IV ;
授課目的： 在於提昇已修過法文（一,二,三）的學生對法文之認識與掌握。;
教學模式：
講演/口頭練習/小考;
學分數：3;
成績計算方式： 平時考試與出席(30%) ，期中考(30%) 和期末考(40%) ;
開課教師： 賴軍維 教授 (jwlai@niu.edu.tw);

英文名稱: Second Foreign Languages IV- Japanese IV ;
授課目的： 能大致理解基礎日語。

能看懂以平假名、片假名或一般日常生活使用之基本漢字所書寫之固定詞句、短文及文章。
在課堂上或周遭等日常生活中常接觸之情境中，如為速度較慢之簡短對話，可從中聽取必
要資訊。
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教學模式： 配合『大家的日本語』課本，進行課堂講解及題型演練。
採用互動教學方式，增進學員學習意願，獲取更加的學習成效。
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學分數：3;
成績計算方式： 平時成績:40%
1,出席率及課程參與度
2,作業
3,其他

期中成績:30%
筆試(open book)

期末成績:30%
筆試(open book);
開課教師： 大須賀孝明 講師 (osuga@niu.edu.tw);

英文名稱: English Conversation II ;
授課目的： 該課程旨在通過參加課堂活動，角色扮演，小組討論，對話練習和口頭演講來提高學生的基本口語和聽力技能。在課堂上探討了廣泛的主題，以促進積極的信息交流。;
教學模式： ;
學分數：2;
成績計算方式： Midterm exam: 20%
Final exam: 20%
Participation and attendance: 20%
Projects, assignments, quizzes, etc.: 40%;
開課教師： 唐博敦(Alton Thompson) 教學型專案助理教授 (thompson@niu.edu.tw);

英文名稱: English Oral Practice II ;
授課目的： ;
教學模式： ;
學分數：2;
成績計算方式： ;
開課教師： 可莉 教學型講師 (kirsten@niu.edu.tw);

英文名稱: English Oral Practice II ;
授課目的： 本課程的目的是提高學生在對話中的英語交流能力。將在有意義的上下文中介紹詞彙並練習語法。;
教學模式： ;
學分數：2;
成績計算方式： Midterm exam 20%;
Final exam 20%;
Participation and attendance: 20%
Projects, assignments, quizzes, etc.: 40%;
開課教師： 唐博敦(Alton Thompson) 教學型專案助理教授 (thompson@niu.edu.tw);