森林暨自然資源學系(1121)

英文名稱: Forest and Natural Resources Practicum I ;
授課目的： 讓學生於暑期實地到林業相關場所進行校外實習;
教學模式： 暑期實地到林業相關場所進行校外實習;
學分數：1;
成績計算方式： 由實習單位考核成績、繳回系上的作業與上台發表，匯總成績。;
開課教師： 蔡呈奇 教授 (cctsai@niu.edu.tw);

英文名稱: Wood extractives and laboratory ;
授課目的： 使學生了解林木抽出物之種類、結構特徵、分離及鑑定方法與相關活性。;
教學模式： 上課及實習搭配進行;
學分數：3;
成績計算方式： 期中考20%
期末考20%
實習與報告60%;
開課教師： 張資正 副教授 (tcchang@niu.edu.tw);

英文名稱: Surveying ;
授課目的： 培養學生瞭解測量的基本概念，熟悉儀器構造、理論與操作方法，藉由實地操作以達到理論與實際配合的目的。;
教學模式： 每週授課2小時，講授測量儀器之基本構造與測量原理。
每週實習３小時，外業實地測量後，至室內完成計算及繪圖
;
學分數：3;
成績計算方式： 1.小考：３０％　
2.期中考：１５％　
3.期末考：１５％　
4.實習作業：３０％　
5.學習態度與團隊精神：１０％;
開課教師： 許秀英 講師 (hyhsu@niu.edu.tw);

英文名稱: Terrestrial Ecological Inventory Techniques ;
授課目的： 讓學生了解台灣地區的生態調查方法與流程，做為未來經營及規劃的基礎。;
教學模式： ;
學分數：3;
成績計算方式： 成績計算：平時成績（課堂作習：如遲到、缺席及打磕睡）-10％考試：期中考40％，期末考40％，作業：10%;
開課教師： 毛俊傑 助理教授 (jjmao@niu.edu.tw);

英文名稱: Senior Project II ;
授課目的： 經由各別指導教師的引導與協助，完成森林與自然資源相關主題的探討與報告。;
教學模式： ;
學分數：1;
成績計算方式： 指導教師50%，參與口頭報告教師評分(50%);
開課教師： 大學森資各教師 講師 ();

英文名稱: Theory and Applications of Entrepreneurship in Precision Agriculture and Biotech Industries ;
授課目的： 本課程依據創業計劃所需六大面向進行課程規劃，包括經營策略與商業模式規劃、產業分析、行銷能力之建構、技術與專利管理、財務報表編製與分析以及新創團隊人力資源管理。學員在課程學習中也能夠了解相關產業發展現況以及臺灣之創業生態系。;
教學模式： 開課時間：7/24(一)～7/28(五)，早上09：00～21：00 (依老師上課公布為準) 開課地點:線上;
學分數：2;
成績計算方式： 報告與平時成績(50%)
期末綜合評量(50%)
;
開課教師： 羅盛峰 副教授 (sflo@niu.edu.tw);

英文名稱: Application of Smart Agriculture in Forestry Production and Marketing ;
授課目的： 本課程由校內外產官學界學有專精之講員，介紹國內有關林業產銷之最新發展趨勢，從森林用續發展至林產品產銷履歷驗證機制等。;
教學模式： 羅盛峰等校內及外聘產官學界學有專精之講員進行專題演講;
學分數：2;
成績計算方式： 報告與平時成績(50%)
期末綜合評量(50%)
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開課教師： 羅盛峰 副教授 (sflo@niu.edu.tw);

英文名稱: Wood Adhesives Technologies with Laboratory ;
授課目的： 膠合劑是木材複合材料不可或缺的一環，更是家具業最為關鍵的腳色。此課程從膠合理論開始，之後主要的一部分是木材膠合劑種類與合成的介紹，之後是膠合劑與纖維之間的界面強度以及測量膠合力的方式，最後是仿生膠與生質性膠合劑。 ;
教學模式： ;
學分數：3;
成績計算方式： 指定作業#1 - 5 % 上台報告指定作業#1 - 5 % 指定作業#2 - 5 % 上台報告指定作業#2 - 5 % 指定作業#3 - 5 % 上台報告指定作業#3 - 5 % 實習表現與作業 - 30 % 期中考 - 20 % 期末考 - 20 % ;
開課教師： 郭佩鈺 副教授 (pykuo@niu.edu.tw);

英文名稱: The processing and application of wood based materials ;
授課目的： 使學生對木質複合材料的種類、製造方式及其性質有所瞭解，並且對於綠建材的評估標準能有進一步認識。;
教學模式： ;
學分數：3;
成績計算方式： 隨堂測驗及作業(含實驗作業)45%，期中考 25%，期末考(成果發表)30%。;
開課教師： 羅盛峰 副教授 (sflo@niu.edu.tw);

英文名稱: Pulp & Paper technology ;
授課目的： 紙漿造紙學是木材化學相當重要的一門衍生學門，更是與化學工業、民生工業最為基礎的一項跨域科學，許多近期的機能性木質衍生物，都是由紙漿造紙學發展而來，在國家考試中，紙漿造紙學也被包含在林產學視為不可缺的測試項目。本課程將以Handbook of pulping and papermaking做為參考用書，從紙的初步介紹、木材纖維、打漿、漂白、紙漿特性分析、抄紙、紙性能指標、添加劑、再生紙、環境影響性、從紙業發展出的新興產品，測試方式包含期中考、期末考、三次作業和三次實習。;
教學模式： ;
學分數：2;
成績計算方式： 1. 作業#1 - 10 %
2. 作業#2 - 10 %
3. 作業#3 - 10 %
4. 期中考 - 25%
5. 期末考 - 30 %
6. 實習- 15%;
開課教師： 郭佩鈺 副教授 (pykuo@niu.edu.tw);

英文名稱: The Prospective Applications of Unmanned Aircraft Systems (UAS) on Intelligent Agriculture ;
授課目的： 無人機的技術日漸成熟，亦與前瞻科技與各種感測器結合，在農業形成新的科技技術領域，未來無人機在農業應用將是無人機市場的主流之一，本課程講授無人機基本原理概念，及介紹無人機在農業領域的應用，並進一步探討未來無人機科技在農業的發展。;
教學模式： ;
學分數：2;
成績計算方式： 1.實習報告50％。 2.期中測驗30％。 3.勤惰20％;
開課教師： 鍾智昕 副教授 (chchung@niu.edu.tw);

英文名稱: Special forest products ;
授課目的： 森林特產物亦稱為非木質森林產物，可作為飲食、醫藥、香料及工藝之用。臺灣蘊含許多特有之物種，其中亦有許多高經濟價值森林特產物，值得開發利用。本課程依可利用方式，介紹具經濟價值之森林特產物（如染料植物、油料植物、藥用植物、食用菌），並介紹這些森林特產物之抽出成分與用途。;
教學模式： ;
學分數：3;
成績計算方式： 期中報告25%
期末報告25%
成果展示30%
課堂表現及產品完成度20%;
開課教師： 張資正 副教授 (tcchang@niu.edu.tw);

英文名稱: Forest and Natural Resources Practicum II ;
授課目的： 讓學生於暑期實地到林業相關場所進行校外實習;
教學模式： 暑期實地到林業相關場所進行校外實習;
學分數：1;
成績計算方式： 由實習單位考核成績、繳回系上的作業與上台發表，匯總成績。;
開課教師： 蔡呈奇 教授 (cctsai@niu.edu.tw);

英文名稱: General Botany ;
授課目的： 教授植物學的基本概念與知識，包根根、莖、葉、花、果實等型態構造與基本植物生理學。;
教學模式： 講演、實驗操作與考試;
學分數：3;
成績計算方式： 正課:平時考試40%；期中考試30%；期末考試30%
實習:實習態度10%；期中(末)考50%；實習報告40%;
開課教師： 蔡呈奇 教授 (cctsai@niu.edu.tw);

英文名稱: General Chemistry I ;
授課目的： 教授基礎化學知識,增進對化學的認識;
教學模式： Presentation with PPT in class;
學分數：2;
成績計算方式： 期中考30%
期末考30%
平時成績40%;
開課教師： 蔡呈奇 教授 (cctsai@niu.edu.tw);

英文名稱: Wildlife Management ;
授課目的： 野生動物為重要且珍貴的自然資源,透過野生動物經營管理的原理原則,操作方法的講授與案例的介紹,能讓學生了解如何透過經營管理的手段,減少人類與野生動物因空間與資源使用上的衝突,並降低不必要的自然資源耗損,亦能透過經營管理的方式針對瀕危且亟待保育的野生動物,提供正確保育策略.;
教學模式： ;
學分數：2;
成績計算方式： 期中考（25%）、期末考（25%）、實習報告（25%）、平時成績（25%）;
開課教師： 毛俊傑 助理教授 (jjmao@niu.edu.tw);

英文名稱: Statistics I ;
授課目的： 本課程是以應用統計學為主，其目的是在幫助學生把握住生物統計學的常識性，讓其瞭解如何針對不同的環境和材料，從事資料的蒐集、整理、分析、解釋及推論。;
教學模式： 老師講授、給予小考及作業;
學分數：3;
成績計算方式： 平時成績40%，期中考 30%，期末考 30%;
開課教師： 溫育芳 副教授 (yfwen@niu.edu.tw);

英文名稱: Conservation Biology ;
授課目的： 讓學生了解生物保育的重要性，並由國際的保育理論及作為，回頭了解台灣的保育現況，可建立未來永續經營及環境規劃的基礎概念。;
教學模式： ;
學分數：2;
成績計算方式： 成績計算：平時成績（課堂作習：如遲到、缺席及打磕睡--10％考試：期中考30％，期末考30％，小考與作業：30%;
開課教師： 毛俊傑 助理教授 (jjmao@niu.edu.tw);

英文名稱: Forest Field Practice III ;
授課目的： 以實際個案為例，讓同學實際參與林場資源調查與經營管理，並利用口頭報告及分組討論，使同學更能體會如何從事林場經營。;
教學模式： ;
學分數：1;
成績計算方式： 分組作業30% 個人實習作業及表現 30% 期末書面報告 40%(含分組林場實習口頭報告表現);
開課教師： 陳瑩達 助理教授 (yinda@niu.edu.tw);

英文名稱: Forest Field Practice I ;
授課目的： 使學生了解台灣地區之樹木及森林軟體動物，並做為樹木學及動物學之延伸與未來森林經營、育林學等之基礎。;
教學模式： ;
學分數：1;
成績計算方式： 1.平時成績（課堂作習：如遲到、缺席及打瞌睡）2.小考2次3.心得報告;
開課教師： 毛俊傑 助理教授 (jjmao@niu.edu.tw);