資訊工程學系(1121)

英文名稱: Intelligent Multimedia Design and Creation Laboratory ;
授課目的： 本課程主要為多媒體軟體程式教學，以實作為主。鼓勵學生發揮創意，設計與創作智慧多媒體應用，完成課程專題。;
教學模式： ;
學分數：1;
成績計算方式： Exercises: 30%、Project 1: 35%、Project 2: 35%;
開課教師： 吳政瑋 助理教授 (wucw@niu.edu.tw);

英文名稱: Interactive Game Programming ;
授課目的： 在本課程中，學生將學習使用 Unity/C# 程式來製作互動式遊戲，使學生具備程式設計能力並開發應用系統。 ;
教學模式： 上課講解、實作練習、分組討論;
學分數：3;
成績計算方式： Project planning: 30%
Final demo: 30%
Exercise: 20%
Attendance: 20 %;
開課教師： 吳汶涓 副教授 (wenn@niu.edu.tw);

英文名稱: AI and IoT for Smart Agriculture ;
授課目的： 讓同學學習智慧農業務聯網相關的知識與實際操作。;
教學模式： ;
學分數：1;
成績計算方式： 平時成績：20％
作業成績：30％
系統設計：20％
專題成果：30％;
開課教師： 陳懷恩 教授 (wechen@niu.edu.tw);

英文名稱: Network Technology and Application Laboratory ;
授課目的： 本課程將介紹、實驗與分析在網路系統上的重要技術與機制，包括：物聯網、網路協定、路由器、網路防火牆、以及入侵偵測防禦、網路攻防等。;
教學模式： 面授;
學分數：1;
成績計算方式： 平時(出席、作業): 40% ; 期中報告: 30% ; 期末報告: 30%;
開課教師： 陳立勝 助理教授 (lschen@niu.edu.tw);

英文名稱: Big Data Analytics and Intelligent Computing ;
授課目的： 本課程將介紹學員大數據分析及智慧運算技術。於本課程中，學員將修習各種經典且實用的大數據分析技術，並瞭解該技術於不同領域中的各式創新應用。此外，本課程亦探討如何將數據分析的技術應用於智慧系統開發上，使其達到更智慧化的功能，如：人物辨識、情境感知、智慧問答等。課程將提供數位教材(含:影片及投影片)，提供學員預習及複習。;
教學模式： ;
學分數：3;
成績計算方式： 平時及作業成績 50%
期中驗收 20%
期末專題 30%
;
開課教師： 吳政瑋 助理教授 (wucw@niu.edu.tw);

英文名稱: Off-Campus Internship IV ;
授課目的： 藉由產學互動方式，安排學生於暑假或課餘時間至資訊相關場域實習，使專業理論與職場實務銜接。讓學生身歷職場體驗，培育學生成為企業所需之學用合一人才。;
教學模式： ;
學分數：1;
成績計算方式： 本課程的成績將實習單位主管考評納入成績計算;
開課教師： 大學資工各教師 講師 ();

英文名稱: Off-Campus Internship III ;
授課目的： 藉由產學互動方式，安排學生於暑假或課餘時間至資訊相關場域實習，使專業理論與職場實務銜接。讓學生身歷職場體驗，培育學生成為企業所需之學用合一人才。;
教學模式： ;
學分數：1;
成績計算方式： 本課程的成績將實習單位主管考評納入成績計算;
開課教師： 吳政瑋 助理教授 (wucw@niu.edu.tw);

英文名稱: Off-Campus Internship II ;
授課目的： 藉由產學互動方式，安排學生於暑假或課餘時間至資訊相關場域實習，使專業理論與職場實務銜接。讓學生身歷職場體驗，培育學生成為企業所需之學用合一人才。;
教學模式： ;
學分數：1;
成績計算方式： 本課程的成績將實習單位主管考評納入成績計算;
開課教師： 吳政瑋 助理教授 (wucw@niu.edu.tw);

英文名稱: Off-Campus Internship I ;
授課目的： 藉由產學互動方式，安排學生於暑假或課餘時間至資訊相關場域實習，使專業理論與職場實務銜接。讓學生身歷職場體驗，培育學生成為企業所需之學用合一人才。;
教學模式： ;
學分數：1;
成績計算方式： 實習單位主管考評納入成績計算;
開課教師： 吳政瑋 助理教授 (wucw@niu.edu.tw);

英文名稱: Software Engineering ;
授課目的： 本課程的目的在培養學生們對開發大型軟體專案與技術的理解。課程中將介紹在理論與實務中如何如何利用方法與工具開發出可靠的軟體。學生將深入了解軟體開發技術，並學習軟體專案開發的相關規範、分析、設計、測試、驗證和維護的技能。此課程將幫助學生培養成為專業軟體工程師的能力。;
教學模式： 課程講授, 報告;
學分數：3;
成績計算方式： 期中考 30%
期末考 30%
作業與平時成績 20%
專題規劃報告 10%
書籍閱讀報告 10%;
開課教師： 林斯寅 教授 (szuyin@niu.edu.tw);

英文名稱: Computer Organization and Architecture ;
授課目的： 本課程旨在介紹硬體與軟體間的關係，以及對計算的基礎上提供了一個框架，讓學生能夠了解建構計算方法的原理，以及決定計算機效能及成功與否的組織方法。;
教學模式： 教師授課;
學分數：3;
成績計算方式： 平時成績與小考: 40%;
期中考: 30%;
期末考: 30%;;
開課教師： 陳麒元 副教授 (chency@niu.edu.tw);

英文名稱: Introduction to Information Security ;
授課目的： 網路與資訊設備的普及迫使資訊安全防禦工事刻不容緩，然而資訊安全知識涵蓋層面廣泛，使得資訊安全人才供不應求，因此培育理論與實務兼備的資訊安全人才便是當務之急。本課程旨在介紹資訊安全各層面的基本知識，讓學生能夠奠定良好的基礎。;
教學模式： 教師授課;
學分數：3;
成績計算方式： 期中考 30%;
期末考 30%;
平時成績(出席率/作業) 40 %;
開課教師： 陳麒元 副教授 (chency@niu.edu.tw);

英文名稱: Research on Special Topics I ;
授課目的： 讓同學發揮課堂所學知識與技能，以團體合作的方式完成專題成果。;
教學模式： ;
學分數：1;
成績計算方式： 報告與專題成果;
開課教師： 大學資工各教師 講師 ();

英文名稱: Operating System ;
授課目的： 作業系統(OS)是介於電腦使用者與電腦硬體間作為聯繫角色的一套程式期，其目的為提供使用者一個能便利及有效方式執行程式的環境。本課程學生將學習到系統的結構，並針對系統啟動、輸入輸出及儲存體基礎功能等等。;
教學模式： 教授與討論;
學分數：3;
成績計算方式： 平時及作業成績:40%; 期中評量:30%; 期末評量:30%;
開課教師： 曾國鈞 助理教授 (kctseng@niu.edu.tw);

英文名稱: Introduction to Artificial Intelligence ;
授課目的： 本課程的目的在培養學生們對人工智慧、機器學習、與深度學習的基礎概念與應用實作能力。機器學習方面將探討如何能由觀測到的大量資料中做自我學習與進化，而自動增進其處理效能，例如進行預測、分類、分群、模式辨認、特徵擷取、決策等等。深度學習方面將探討DNN、CNN、RNN等方法在圖形與影像辨識、文件分析、對話處理方面的相關應用與實作。課程進行方式為授課與實作並重，採分組方式進行主題報告與期末專案實作。;
教學模式： 講授, 實作, 報告;
學分數：3;
成績計算方式： 平時作業: 10%
分組報告: 20%
期中考試: 20%
期末考試: 20%
期末實作: 30%;
開課教師： 林斯寅 教授 (szuyin@niu.edu.tw);

英文名稱: Engineering Mathematics ;
授課目的： 使學生了解在工程上會遇到那些數學問題, 尤其針對資工方面常用的數學, 讓學生學會解決相關的工程數學問題;
教學模式： ;
學分數：3;
成績計算方式： 1.平時作業 10%
2.平時考 30%
3.期中考 30%
4.期末考 30%
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開課教師： 黃朝曦 副教授 (chhuang@niu.edu.tw);

英文名稱: Logic Design ;
授課目的： 熟悉數位系統的基本組件邏輯閘與正反器，設計出各種組合與序向邏輯電路，以瞭解數位系統的組成與工作原理進而應用之。;
教學模式： 面授;
學分數：3;
成績計算方式： 平時(出席、小考): 40% ; 期中考: 30% ; 期末考: 30%;
開課教師： 陳立勝 助理教授 (lschen@niu.edu.tw);

英文名稱: Computer Program ;
授課目的： 本課程教學目標在於讓修課同學：
1.熟悉程式設計語言並培養流程邏輯規劃及設計觀念。
2.使學生具備獨立學習其他程式語言之能力。
3.使學生具備撰寫小規模程式之能力。;
教學模式： ;
學分數：3;
成績計算方式： 期中考試 20%、作業 30%、期末考試 30%、平時成績 20%;
開課教師： 卓信宏 副教授 (hhcho@niu.edu.tw);

英文名稱: Discrete Mathematics ;
授課目的： 離散數學是許多資訊處理與演算法的基礎，課程內容包含基本計數、邏輯、集合、函數、關係、圖論等數學觀念及演算技巧，使同學奠定修習計算機科學之學習基礎。;
教學模式： PPT 投影片實體課;
學分數：3;
成績計算方式： Mid-term Test: 35%
Final Exam: 35%
In-class Exercises: 20%
Attendance: 10 % ;
開課教師： 黃于飛 副教授 (fay@niu.edu.tw);

英文名稱: Electronic Circuit ;
授課目的： 1. 了解麵包板、基本(手)工具、電子元件及電子儀器(表)之操作與使用。
2. 搭配【電子學一】課程，以實驗來驗證相關理論。
3. 實事求是、術德兼修，為日後相關檢定奠定穩固的基礎。
4. 觀察生活環境之問題或需求，激發學生創意想法，以發揮創客精神解決問題。
5. 培養學生實際動手做(Do It Yourself, DIY)的能力。
6. 培養學生分工合作的團隊精神。;
教學模式： 講述法
實驗法;
學分數：3;
成績計算方式： 1.平時評量50%(含實驗報告、課程參與等)。
2.期中考25%。
3.期末成果發表25%。;
開課教師： 朱志明 助理教授 (cmchu@niu.edu.tw);