機械與機電工程學系(1091)

英文名稱: Automatic Control Application ;
授課目的： 以傳授機械工程領域之創新設計理論與分析，主要教學目標為: 透過軟/硬體之輔助，漸進式學習馬達控制技術。培養學生具備人文素養、語言能力、資訊科技及控制知識，以培育科技與人文兼具的高級技術人才。;
教學模式： 1. 課堂教學 + 筆試/上機考
2. 馬達控制實務;
學分數：3;
成績計算方式： 1. 作業: 28% (7%*4次)
2. 期中考: 25%
3. 期末考: 30%
4. 出缺勤: 17%
;
開課教師： 邱信霖 助理教授 (hlchiu@niu.edu.tw);

英文名稱: Manufacturing Processes ;
授課目的： Enable students have a good understanding of Manufacturing Engineering and Technology and learning will be applied.;
教學模式： 於教室講授教科書及參考資料，收集機械製造、製程等資料編寫、製作投影片。敘述製造在機械領域之重要性，廣泛引用實例解說金屬與其他各種材料之基本製造方法，使學生有完整的製造基本概念，探討各種製程之特性與實用價值。 ;
學分數：2;
成績計算方式： Midterm Exam: 30%; Final exam: 30%; usual assessment: 40% (including: coursework exercises and attendance);
開課教師： 林宗鴻 助理教授 (linth@niu.edu.tw);

英文名稱: Manufacturing Processes ;
授課目的： Enable students have a good understanding of Manufacturing Engineering and Technology and learning will be applied.;
教學模式： 於教室講授教科書及參考資料，收集機械製造、製程等資料編寫、製作投影片。敘述製造在機械領域之重要性，廣泛引用實例解說金屬與其他各種材料之基本製造方法，使學生有完整的製造基本概念，探討各種製程之特性與實用價值。 ;
學分數：2;
成績計算方式： Midterm Exam: 30%; Final exam: 30%; usual assessment: 40% (including: coursework exercises and attendance);
開課教師： 林宗鴻 助理教授 (linth@niu.edu.tw);

英文名稱: Mechanical Designs ;
授課目的： 使學生機件，機構及機械設計的原理，應力與破壞，速度與加速度，連桿機構設計，凸輪機構設計，齒輪機構設計，軸及軸承設計，彈簧設計，撓性機構設計及螺旋機構設計等都是教學的重點。;
教學模式： ;
學分數：3;
成績計算方式： 學期成績=小考1×25%+期中考×25%+小考2×25%+期末考×25%;
開課教師： 陳大智 副教授 (dcchen@niu.edu.tw);

英文名稱: Mechanical Designs ;
授課目的： 使學生機件，機構及機械設計的原理，應力與破壞，速度與加速度，連桿機構設計，凸輪機構設計，齒輪機構設計，軸及軸承設計，彈簧設計，撓性機構設計及螺旋機構設計等都是教學的重點。;
教學模式： ;
學分數：3;
成績計算方式： 學期成績=小考1×25%+期中考×25%+小考2×25%+期末考×25%;
開課教師： 陳大智 副教授 (dcchen@niu.edu.tw);

英文名稱: Thermodynamics ;
授課目的： 了解熱力學基本關念與應用;
教學模式： 理論講解及示範;
學分數：3;
成績計算方式： 期中(30%)期末(30%)小考(20%)出席率(20%);
開課教師： 何正義 教授 (jeho@niu.edu.tw);

英文名稱: Thermodynamics ;
授課目的： 了解熱力學基本關念與應用;
教學模式： 理論講解及示範;
學分數：3;
成績計算方式： 期中(30%)期末(30%)小考(20%)出席率(20%);
開課教師： 何正義 教授 (jeho@niu.edu.tw);

英文名稱: Numerical Control Machine Tool ;
授課目的： 使學生具備熟悉CNC機械控制指令及實際操作能力,理論與技術做結合以符合產業之需求.並提升求職時之就業領域.並具備工程倫理,人文關懷及社會責任的素養.;
教學模式： 演講;
學分數：3;
成績計算方式： 平常成績40%,期中考30%,期末考30%;
開課教師： 林宗鴻 助理教授 (linth@niu.edu.tw);

英文名稱: Electric Circuit ;
授課目的： 了解工程電路的分析原理, 技巧及應用;
教學模式： 課程講授與研討;
學分數：3;
成績計算方式： 期中考35% 期末考35% 平時測驗/作業/出席/課堂互動30%;
開課教師： 陳正虎 副教授 (chchen@niu.edu.tw);

英文名稱: Electric Circuit ;
授課目的： 了解工程電路的分析原理,技巧及應用;
教學模式： 課程講授與研討;
學分數：3;
成績計算方式： 期中考35% 期末考35% 平時測驗/作業/出席/課堂互動30%;
開課教師： 陳正虎 副教授 (chchen@niu.edu.tw);

英文名稱: Computer-Aided Engineering Drawing II ;
授課目的： 1.建立3-D實體模型設計的能力
2.熟悉 Creo Parametric CAD/CAM/CAE 軟體的基本操作;
教學模式： 講解、操作示範、學生操作練習;
學分數：2;
成績計算方式： 平時成績(包含作業及平時上課操作演練態度) 20 %
操作測驗 30 %
期末報告 50 %;
開課教師： 徐偉誠 副教授 (wchsu@niu.edu.tw);

英文名稱: Calculus I ;
授課目的： 教導學生了解微積分相關基礎知識,定理及其應用.作為未來學習相關進階專業科目的基礎.;
教學模式： ;
學分數：3;
成績計算方式： 期中及期末考各佔30%與30%,作業,課堂表現及平時考核佔40%;
開課教師： 徐碧生 副教授 (bshsu@niu.edu.tw);

英文名稱: Calculus I ;
授課目的： 教導學生了解微積分相關基礎知識,定理及其應用.作為未來學習相關進階專業科目的基礎.;
教學模式： ;
學分數：3;
成績計算方式： 期中及期末考各佔30%與30%,作業,課堂表現及平時考核佔40%;
開課教師： 徐碧生 副教授 (bshsu@niu.edu.tw);

英文名稱: General Physics ;
授課目的： 培養學生具有:1. 基本的電磁學物理觀念；2. 基本的英文閱讀能力。;
教學模式： ;
學分數：3;
成績計算方式： 作業40%, 期中考30%, 期末考30%;
開課教師： 胡毓忠 教授 (ychu@niu.edu.tw);

英文名稱: General Physics ;
授課目的： 培養學生具有:1. 基本的電磁學與光學等物理觀念； 2. 基本的英文閱讀能力。;
教學模式： 於課堂以投影片授課;
學分數：3;
成績計算方式： 作業(25%), 期中考(30%), 期末考(30%), 出席(15%);
開課教師： 邱信霖 助理教授 (hlchiu@niu.edu.tw);

英文名稱: General Chemistry ;
授課目的： 本課程之教學目標，在高級中學科學教育基礎上，以正確的科學態度與實驗方法，輔導學生獲得相關基本觀念。一方面作為進一步學習相關學科之基礎，另一方面使學生熟知現代之生活相關知識。;
教學模式： 每週上課3小時;
學分數：3;
成績計算方式： 期中考 30%，期末考 30%，平時 40%(含平時考，出席及作業);
開課教師： 林雅芬 副教授 (yflin@niu.edu.tw);

英文名稱: General Chemistry ;
授課目的： 本課程之教學目標，在高級中學科學教育基礎上，以正確的科學態度，輔導學生獲得相關基本觀念。一方面作為進一步學習相關學科之基礎，另一方面使學生熟知現代之生活相關知識。;
教學模式： 每週上課3小時;
學分數：3;
成績計算方式： 期中考 30%，期末考 30%，(平時、小考、作業) 40%。;
開課教師： 林雅芬 副教授 (yflin@niu.edu.tw);

英文名稱: Principle of Single-Chip and Laboratory ;
授課目的： 1.組合,C語言程式設計2.開,閉迴路系統之分析與設計3.單晶片實例練習;
教學模式： V;
學分數：2;
成績計算方式： 上課出勤學習態度、平時作業及平時考等佔40%，期中考佔30%，期末考佔30%。;
開課教師： 黃寶強 助理教授 (bchwang@niu.edu.tw);

英文名稱: Principle of Single-Chip and Laboratory ;
授課目的： 培養學生學習: 1.組合語言與C語言程式設計; 2.單晶片實例練習; 3.開,閉迴路系統之分析與設計.;
教學模式： 於課堂以投影片授課 + 專題;
學分數：2;
成績計算方式： 上課出勤學習態度、平時作業及平時考等(40%);
期中考(30%);
期末考(30%)。;
開課教師： 邱信霖 助理教授 (hlchiu@niu.edu.tw);

英文名稱: Undergraduate Research I ;
授課目的： 專業實作;
教學模式： 依各指導教師;
學分數：1;
成績計算方式： 書面資料完成菁評審老師評定(由 指導老師指定評審教師);
開課教師： 大學機械各教師 講師 ();