環境工程學系進修學士班(1091)

英文名稱: Practical Operation of Environmental Engineering ;
授課目的： 讓學生於畢業前便瞭解環保顧問公司於承包政府空污、水污及固體廢棄物等相關委託案的工作項目。進而具備完成委託案的相關能力。;
教學模式： ;
學分數：2;
成績計算方式： 期中、期末各佔40%，平常成績20%;
開課教師： 鄒燦陽 講師 (tytzou@niu.edu.tw);

英文名稱: Risk assessment ;
授課目的： 介紹職業安全衛生之危害辨識、風險評估及風險控制等內涵與程序，鑒於我國職業安全衛生風險評估法制化以來因產業發展迅速且適用之法規迭有變更，因此本課程將以我國風險評估相關法規與評估方法實務為主，參酌國內外文獻後作有系統之研討，尤其將特別著重方法學之探究，其中針對辨識作業/製程危害與建立清冊實務以及評估危害風險實務等課程，引導學生就個案進行實作，並於期末報告中呈現學生所學理論與實務成果，以期學生針對風險評估理論與系統工具能有所瞭解外，並於職場中體現風險控制能力。;
教學模式： ;
學分數：2;
成績計算方式： 報告70%
出席30%
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開課教師： 蘇國棟 助理教授 (ktsu@niu.edu.tw);

英文名稱: Introduction of Environmental Nanoscience ;
授課目的： 本課程主要著重在探討奈米技術於環境工程領域的應用，從奈米技術的發展源頭談起，隨後介紹奈米技術在處理空氣污染及開發清潔能源、水處理、噪音控制及資源永續利用等方面傑出的突破及表現。同時亦討論奈米技術對生物及環境體系的健康風險衝擊。目標是對環境奈米技術於環境方面的影響做深入淺出的概念性介紹。;
教學模式： 課堂講解與學習報告;
學分數：3;
成績計算方式： 作業、隨堂討論及出席 100%;
開課教師： 林進榮 教授 (lincj@niu.edu.tw);

英文名稱: Engineering Mathematics and Computer Practice II ;
授課目的： 工程數學(二)之主要教學目的與內涵，乃先以常微分方程式(ODE)之冪級數解(Power series method)及拉氏轉換 (Laplace Transformation)作為前、中段教學內容，進而再以傅氏級數(Fourier Series)及偏微分方程式(PDE)等作為後段教學內容，採由簡入深之教學內容，以俾學生之理解與解題，並冀使學生具備將工程數學(二)教學內容應用於解決環境與工程領域所遭遇之相關問題上。此外，於教學過程中擬輔以電腦作為題解演練與實習工具。;
教學模式： 本課程主要採課堂直接講授與電腦作為題解演練工具，並輔以PPT及補充教材;
學分數：3;
成績計算方式： 期中考佔30％，期末考佔30％，平時成績佔40％ (含小考、出席率、上課參與、作業等) ;
開課教師： 張益誠 副教授 (icchang@niu.edu.tw);

英文名稱: Introduction to Microbiology ;
授課目的： 介紹微生物基本原理與其在環境工程上之應用與實務。;
教學模式： ;
學分數：3;
成績計算方式： 期中考(40%)，期末考(40%)，平常表現(20%)。;
開課教師： 邱應志 教授 (ycchiu@niu.edu.tw);

英文名稱: Essential Calculus I ;
授課目的： 本課程之目的在使學生了解微分積分之重要定理，熟習微積分的解題技巧，以奠定未來進階課程基礎。;
教學模式： 理論講授;
學分數：3;
成績計算方式： 平常表現(出席)10%
小考(2次)30%
期中考30%
期末考30%;
開課教師： 陳文興 教授 (albert@niu.edu.tw);

英文名稱: Environmental Planning and Management ;
授課目的： 「環境規劃與管理」 因涉及不同環境資源領域間之關係，舉凡空氣、水資源、廢棄物以及國土規劃等問題皆涵概在內，甚至社會、經濟之影響層面亦需加以考慮，相當廣泛且複雜，視為一門跨領域的科學及決策技術。爰此，本課程欲達到之主要教學目的可歸納為二：第一是著重環境規劃與管理相關定義、原理、技術、方法步驟，及既有及最新趨勢與發展等理論之知識傳遞；第二是著重其實務面之應用。;
教學模式： 本課程主要採課堂直接講授，並輔以PPT或補充教材;
學分數：2;
成績計算方式： (1) 兩位授課教師平均。(2) 張益誠老師部分：(i)出席率、上課參與及平時作業 50%；(ii)期中考、分組報告 50%;
開課教師： 張益誠 副教授 (icchang@niu.edu.tw);

英文名稱: Laws of Environmental Protection ;
授課目的： 本課程擬幫助學生更近一步了解我國環境保護法規之全貌,其中包括環境基本法等在內之諸多環境保護法規.;
教學模式： ;
學分數：2;
成績計算方式： 期中考30%，期末考30%，平時成績40%

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開課教師： 鄒燦陽 講師 (tytzou@niu.edu.tw);

英文名稱: Laboratory for Environmental Engineering ;
授課目的： 讓學生有系統的明瞭環境工程基本檢驗分析技術，並建立學生正確之環境工程基本分析觀念。;
教學模式： 課堂講解與實驗操作;
學分數：2;
成績計算方式： 實驗報告(75%)與實驗表現與出席狀況(25%);
開課教師： 謝哲隆 教授 (jlshie@niu.edu.tw);

英文名稱: Introduction to Environmental Engineering ;
授課目的： 環境工程涵蓋許多專業領域為一科際整合的學門,本課程以環境工程五個重要領域為教學內容,引領學生進入環境工程專業的學習;
教學模式： 課堂講解與學習報告;
學分數：2;
成績計算方式： 期中考(40%),期末考(40%),期末報告(20%);
開課教師： 林進榮 教授 (lincj@niu.edu.tw);

英文名稱: Application of Computer on Environmental Engineering ;
授課目的： 本課程之教學目的，乃教導學生如何將電腦軟、硬體與資訊(IT)技術(含Programming competencies)等實用於環境工程及環境管理領域上；並充實學生資訊應用能力與通識素養。(註)緣本專選課程為本系「資訊應用與素養」課程抵充課程。其中，資訊素養授課內涵，應依教育部建議主題選取6小時以上作為授課內容；而應用(含編程)部份之授課內容，則以本系專業需求為主。;
教學模式： (1)將翻轉教室、合作學習、行動研究(Action research)與問題導向學習(PBL)教學思維與實施步驟，調適性融入於本課程跨領域教學過程中；
(2)電腦教室演講、研討及上機實習;
學分數：2;
成績計算方式： 期中評核(上機實作測驗(或分組成果報告))40%；期末評核(上機實作測驗(或分組成果報告))40%；其他評核(出席率、上課參與狀況、平時作業等) 20%。;
開課教師： 張益誠 副教授 (icchang@niu.edu.tw);

英文名稱: Water Supply Engineering ;
授課目的： 從需水量推估、水質標準至取水、導送水、抽水、配水至淨水各處理單元之基礎理論及應用介紹，使學生了解自來水從原水到用戶之處理流程、輸送流程，以配合日後相關之檢驗、操作或設計。;
教學模式： 課堂講述;
學分數：3;
成績計算方式： 小考及報告34％、期中考33％、期末考33％;
開課教師： 李元陞 教授 (ysli@niu.edu.tw);

英文名稱: General Physics I ;
授課目的： 1. 物理學是研究物質、能量及時空之基本觀念與它們之間的關係，由於它是一種實驗科學，是應用科學與工程科技的基礎，可使學生具備物理學的基本的知識，作為修習各專門學科的學理基礎，並配合將來工作環境之需要。 2. 物理學的發展過程相當嚴謹，學生於研讀中可培養學生慎密思考能力。 3. 培養學生吸收科技新知的潛能。 4. 加強對物理原理的理解與解題能力。 5. 盡量使用原文課本，並以原文考試，以提升學生之科技英語能力。;
教學模式： 上課方式為互動式授課、習題討論與解答。
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學分數：3;
成績計算方式： 課業要求上，除了期中與期末考外，作業、小考與筆記亦是重要一環。成績計算方式分別為小考20 % (約2 ~ 4次)，作業、筆記與學習態度(出席)20 %、期中30 %及期末30 %。;
開課教師： 謝哲隆 教授 (jlshie@niu.edu.tw);

英文名稱: General Chemistry Laboratory I ;
授課目的： 教導學生正確操作實驗器材及儀器、認識藥品名稱、藥品配製、操元操作原理之學習。;
教學模式： 中文授課;
學分數：1;
成績計算方式： 期中考20％、期末考20％、平常表現10％、實驗報告50％。;
開課教師： 劉鎮宗 教授 (ccliu@niu.edu.tw);

英文名稱: General Chemistry I ;
授課目的： 建立環工領域所需之化學基礎;
教學模式： 課堂講授;
學分數：3;
成績計算方式： 考試及成績計算方式：四次考試;
開課教師： 邱求三 教授 (cschiou@niu.edu.tw);

英文名稱: Computer Language Programming ;
授課目的： 使學生習得電腦基本概念及理論，熟悉語言之語法及程式設計相關工具與技巧。;
教學模式： 認識、熟悉語言使用;
學分數：2;
成績計算方式： 作業&平時考：40% 期中考：30% 期末考：30%;
開課教師： 李棟村 講師 (ttlee@niu.edu.tw);

英文名稱: Introduction to Air Pollution ;
授課目的： 教導學生了解空氣污染源起、擴散與防治，並與實務配合。;
教學模式： ;
學分數：2;
成績計算方式： 1.平時成績佔60％(含小考、上課表現、作業)2.期中考佔20％3.期末考佔20％;
開課教師： 張章堂 教授 (ctchang@niu.edu.tw);

英文名稱: Solid Waste Treatment ;
授課目的： 使學生了解廢棄物來源，廢棄物種類，廢棄物之特性，各種清除，處理及處置技術。;
教學模式： 演講3小時;
學分數：3;
成績計算方式： 小考20 % 期中考 25% 期末考 25% 期末報告 20% 平時成績 10%;
開課教師： 林凱隆 教授 (kllin@niu.edu.tw);

英文名稱: Design of Wastewater Treatment Plants ;
授課目的： 污水與廢水工程設計;
教學模式： ;
學分數：3;
成績計算方式： 平時成績20﹪，期中考40，期末考40﹪;
開課教師： 陳之貴 副教授 (ckchen@niu.edu.tw);

英文名稱: Organic Chemistry ;
授課目的： 1.有機化學所涉及層面與應用性很廣泛；讓學生熟習有機化學基本知識，以化學鍵及分子結構瞭解有機化合物及反應之特性與關聯性等等。2.介紹與有機化學相關之醫藥、食品、生物化學、材料科學及環境生態化學等之應用性領域。 ;
教學模式： ;
學分數：2;
成績計算方式： 期中、期末: 各一次 30% X 2
平時測驗： 40% ;
開課教師： 薛仲娟 教授 (cchsueh@niu.edu.tw);