校外實習 四(1091_B4ET030026A)
電子工程學系(1091)
英文名稱: Off-Campus Internship IV ;
授課目的: ;
教學模式: ;
學分數:1;
成績計算方式: ;
開課教師: 大學電子各教師 講師 ();
授課目的: ;
教學模式: ;
學分數:1;
成績計算方式: ;
開課教師: 大學電子各教師 講師 ();
校外實習 三(1091_B4ET030025A)
電子工程學系(1091)
英文名稱: Off-Campus Internship III ;
授課目的: ;
教學模式: ;
學分數:1;
成績計算方式: ;
開課教師: 大學電子各教師 講師 ();
授課目的: ;
教學模式: ;
學分數:1;
成績計算方式: ;
開課教師: 大學電子各教師 講師 ();
校外實習 二(1091_B4ET030024A)
電子工程學系(1091)
英文名稱: Off-Campus Internship II ;
授課目的: ;
教學模式: ;
學分數:1;
成績計算方式: ;
開課教師: 大學電子各教師 講師 ();
授課目的: ;
教學模式: ;
學分數:1;
成績計算方式: ;
開課教師: 大學電子各教師 講師 ();
校外實習 一(1091_B4ET030023A)
電子工程學系(1091)
英文名稱: Off-Campus Internship I ;
授課目的: ;
教學模式: ;
學分數:1;
成績計算方式: ;
開課教師: 大學電子各教師 講師 ();
授課目的: ;
教學模式: ;
學分數:1;
成績計算方式: ;
開課教師: 大學電子各教師 講師 ();
專題研究 一(1091_B4ET000044A)
電子工程學系(1091)
英文名稱: Research on Special Topic I ;
授課目的: ;
教學模式: ;
學分數:1;
成績計算方式: ;
開課教師: 各教師 ();
授課目的: ;
教學模式: ;
學分數:1;
成績計算方式: ;
開課教師: 各教師 ();
資料工程與實務(1091_B4ET030032A)
電子工程學系(1091)
英文名稱: Data Engineering Practice ;
授課目的: 資料科學為學習人工智慧之基礎,本課程透過python語言教授資料科學基本概念;
教學模式: 課堂講解;
學分數:3;
成績計算方式: 期中考 25%, 期末考 25%, 平時成績 50% ;
開課教師: 葉敏宏 副教授 (mhyeh@niu.edu.tw);
授課目的: 資料科學為學習人工智慧之基礎,本課程透過python語言教授資料科學基本概念;
教學模式: 課堂講解;
學分數:3;
成績計算方式: 期中考 25%, 期末考 25%, 平時成績 50% ;
開課教師: 葉敏宏 副教授 (mhyeh@niu.edu.tw);
電腦輔助印刷電路設計與實驗(1091_B4ET030030A)
電子工程學系(1091)
英文名稱: Computer Aided PCB Designs and Experiments ;
授課目的: 教導學生使用電路設計軟體繪製電路圖(Schematics),並根據電路圖及實體元件規格進行零件擺放與電路佈局,其後將電路設計整合輸出。搭配案例實作,讓學生體驗印刷電路板設計與製作之全套流程。過程中特別選用Arduino電路板為練習對象,學習如何自製與撰寫程式操控客製化Arduino電路板達成所想要的功能。;
教學模式: 課堂講授、操作示範、上機演練、案例指導與期末專題
;
學分數:2;
成績計算方式: 平常考核:10%、作業練習:40%
上機測驗:20%、專題實作:30%;
開課教師: 胡懷祖 教授 (hthu@niu.edu.tw);
授課目的: 教導學生使用電路設計軟體繪製電路圖(Schematics),並根據電路圖及實體元件規格進行零件擺放與電路佈局,其後將電路設計整合輸出。搭配案例實作,讓學生體驗印刷電路板設計與製作之全套流程。過程中特別選用Arduino電路板為練習對象,學習如何自製與撰寫程式操控客製化Arduino電路板達成所想要的功能。;
教學模式: 課堂講授、操作示範、上機演練、案例指導與期末專題
;
學分數:2;
成績計算方式: 平常考核:10%、作業練習:40%
上機測驗:20%、專題實作:30%;
開課教師: 胡懷祖 教授 (hthu@niu.edu.tw);
智慧物聯網概論與應用(1091_B4ET030016B)
電子工程學系(1091)
英文名稱: Introduction & Applications of Intelligent Internet of Things ;
授課目的: 「智慧物聯網概論與應用」課程教學目的以樹莓派作為課程的核心平台、並搭配基礎硬體設備,做一些相關硬體驅動相關實驗及應用等,期望能深入了解Raspberry Pi系統內容,可以讓學生了解到嵌入式系統開發應用。;
教學模式: 口授、PPT及影片展示;
學分數:3;
成績計算方式: 1. 期中筆試 30%
2. 作業、分組口頭報告 40%
3. 期末專題展示 30%
;
開課教師: 邱建文 教授 (alexchiu@niu.edu.tw);
授課目的: 「智慧物聯網概論與應用」課程教學目的以樹莓派作為課程的核心平台、並搭配基礎硬體設備,做一些相關硬體驅動相關實驗及應用等,期望能深入了解Raspberry Pi系統內容,可以讓學生了解到嵌入式系統開發應用。;
教學模式: 口授、PPT及影片展示;
學分數:3;
成績計算方式: 1. 期中筆試 30%
2. 作業、分組口頭報告 40%
3. 期末專題展示 30%
;
開課教師: 邱建文 教授 (alexchiu@niu.edu.tw);
人工智慧導論(1091_B4ET030007A)
電子工程學系(1091)
英文名稱: Introduction to Artificial Intelligence ;
授課目的: 介紹人工智慧相關學理及技術,培養學生日後基本設計應用人工智慧之能力。;
教學模式: 課堂講授3小時。;
學分數:3;
成績計算方式: 測驗 30 %;期中考 30 %;期末專討 30 %;課堂參與 10 %;
開課教師: 周賢興 教授 (hhchou@niu.edu.tw);
授課目的: 介紹人工智慧相關學理及技術,培養學生日後基本設計應用人工智慧之能力。;
教學模式: 課堂講授3小時。;
學分數:3;
成績計算方式: 測驗 30 %;期中考 30 %;期末專討 30 %;課堂參與 10 %;
開課教師: 周賢興 教授 (hhchou@niu.edu.tw);
網路伺服器建置(1091_B4ET020003A)
電子工程學系(1091)
英文名稱: Internet Server Constitution ;
授課目的: 網路已經是現代生活不可或缺的一項工具,身為電子人,不該只是網路的使用者,而應該瞭解網路的運作原理,架設方式與操作管理,進而成為網路的主宰者. ;
教學模式: 授課兼上機;
學分數:2;
成績計算方式: 期中考30%、期末專題30%,平時成績佔40%;
開課教師: 李棟村 講師 (ttlee@niu.edu.tw);
授課目的: 網路已經是現代生活不可或缺的一項工具,身為電子人,不該只是網路的使用者,而應該瞭解網路的運作原理,架設方式與操作管理,進而成為網路的主宰者. ;
教學模式: 授課兼上機;
學分數:2;
成績計算方式: 期中考30%、期末專題30%,平時成績佔40%;
開課教師: 李棟村 講師 (ttlee@niu.edu.tw);
Python程式設計(1091_B4ET020002A)
電子工程學系(1091)
英文名稱: Python Program Design and Practice ;
授課目的: Python 是物件導向程式級高階程式語言,也是直譯式程式語言。Python 有相當豐富的函式庫與特殊的資料結構,方便程式設計者進行資料科學、機器學習、物聯網等方面的應用及研究。;
教學模式: 課堂講解,上機操作。;
學分數:2;
成績計算方式: 出席及平時作業 30%
期中驗收 30%
期末驗收 40%;
開課教師: 彭鈺華 助理教授 (yhpeng@niu.edu.tw);
授課目的: Python 是物件導向程式級高階程式語言,也是直譯式程式語言。Python 有相當豐富的函式庫與特殊的資料結構,方便程式設計者進行資料科學、機器學習、物聯網等方面的應用及研究。;
教學模式: 課堂講解,上機操作。;
學分數:2;
成績計算方式: 出席及平時作業 30%
期中驗收 30%
期末驗收 40%;
開課教師: 彭鈺華 助理教授 (yhpeng@niu.edu.tw);
圖控行動裝置程式設計(1091_B4ET010018A)
電子工程學系(1091)
英文名稱: Graphical App Programming for Mobile Devices ;
授課目的: 行動裝置已成生活中不可或缺之物,大幅改變產業及生活之面貌。本課程擬以Android行動裝置平台為基礎,利用App Inventor2 圖控軟體教導學生撰寫App、擷取或上傳網路資料,並進一步操控外部傳感器,以利用行動裝置進入物聯網的世界。;
教學模式: 講演及實作;
學分數:2;
成績計算方式: 期中測驗或報告:20%
期末測驗或App專題:30%
平時成績:50%;
開課教師: 陸瑞強 助理教授 (rclu@niu.edu.tw);
授課目的: 行動裝置已成生活中不可或缺之物,大幅改變產業及生活之面貌。本課程擬以Android行動裝置平台為基礎,利用App Inventor2 圖控軟體教導學生撰寫App、擷取或上傳網路資料,並進一步操控外部傳感器,以利用行動裝置進入物聯網的世界。;
教學模式: 講演及實作;
學分數:2;
成績計算方式: 期中測驗或報告:20%
期末測驗或App專題:30%
平時成績:50%;
開課教師: 陸瑞強 助理教授 (rclu@niu.edu.tw);
科學計算(1091_B4ET010017A)
電子工程學系(1091)
英文名稱: Scientific Computation ;
授課目的: 熟悉MATLAB程式設計;
教學模式: 講解、操作;
學分數:2;
成績計算方式: 平時40%(包含出缺席、作業、隨堂測驗),期中30%,期末30%;
開課教師: 李棟村 講師 (ttlee@niu.edu.tw);
授課目的: 熟悉MATLAB程式設計;
教學模式: 講解、操作;
學分數:2;
成績計算方式: 平時40%(包含出缺席、作業、隨堂測驗),期中30%,期末30%;
開課教師: 李棟村 講師 (ttlee@niu.edu.tw);
邏輯設計(1091_B4ET000123C)
電子工程學系(1091)
英文名稱: Logic Design ;
授課目的: 教導學生基本邏輯電路觀念及其運用,在學習完本課程後,學生應該具備解決基本邏輯設計問題的能力,並可繼續修習進階課程。
;
教學模式: 課堂講授與討論;
學分數:3;
成績計算方式: 平時成績(課堂參與、作業、平時測驗等): 50~60%;
期中與期末考:40~50%;
額外成績(電腦程式等):10%;
合計 100%。;
開課教師: 王煌城 教授 (hcwang@niu.edu.tw);
授課目的: 教導學生基本邏輯電路觀念及其運用,在學習完本課程後,學生應該具備解決基本邏輯設計問題的能力,並可繼續修習進階課程。
;
教學模式: 課堂講授與討論;
學分數:3;
成績計算方式: 平時成績(課堂參與、作業、平時測驗等): 50~60%;
期中與期末考:40~50%;
額外成績(電腦程式等):10%;
合計 100%。;
開課教師: 王煌城 教授 (hcwang@niu.edu.tw);
邏輯設計(1091_B4ET000123B)
電子工程學系(1091)
英文名稱: Logic Design ;
授課目的: 本課程教導學生基本的邏輯電路觀念及其運用,在學習完本課程後,學生應該具備解決基本邏輯設計問題的能力。;
教學模式: 講演,例題演練,軟體模擬;
學分數:3;
成績計算方式: 作業或小考 24%;期中考 35%;期末考 35%;課程參與 6%;
開課教師: 陸瑞強 助理教授 (rclu@niu.edu.tw);
授課目的: 本課程教導學生基本的邏輯電路觀念及其運用,在學習完本課程後,學生應該具備解決基本邏輯設計問題的能力。;
教學模式: 講演,例題演練,軟體模擬;
學分數:3;
成績計算方式: 作業或小考 24%;期中考 35%;期末考 35%;課程參與 6%;
開課教師: 陸瑞強 助理教授 (rclu@niu.edu.tw);
數位系統快速雛形設計(1091_B4ET000105A)
電子工程學系(1091)
英文名稱: Design of Rapid Prototyping of Digital Circuits ;
授課目的: 有鑑於目前國內的數位電路設計業龐大的人才需求,因此開設此課程以培養具優良的數位電路設計技術之專有人才的專業課程,並延續數位系統電路設計課程,教導學生使用CPLD/FPGA實現數位電路的能力。;
教學模式: ;
學分數:3;
成績計算方式: 期中考30%、期末考30%、作業30%、上課出席及表現10%。;
開課教師: 游竹 教授 (chu@niu.edu.tw);
授課目的: 有鑑於目前國內的數位電路設計業龐大的人才需求,因此開設此課程以培養具優良的數位電路設計技術之專有人才的專業課程,並延續數位系統電路設計課程,教導學生使用CPLD/FPGA實現數位電路的能力。;
教學模式: ;
學分數:3;
成績計算方式: 期中考30%、期末考30%、作業30%、上課出席及表現10%。;
開課教師: 游竹 教授 (chu@niu.edu.tw);
電磁學(1091_B4ET000098B)
電子工程學系(1091)
英文名稱: Electromagnetism ;
授課目的: 本門課是提供大學部同學在學習電磁相關課程時的基礎課程,本課程對初入門學生提供廣泛的電磁學知識,除了介紹一些數學理論如向量微積分外,將介紹傳輸線、靜電與靜磁的基本定律與定理、電容與電感的計算,以及電磁學在工程上的應用,以作為學習相關電磁課程的基礎! ;
教學模式: 講演,例題演練;
學分數:3;
成績計算方式: 四次期中考試(各15%,共60%)
平時成績:含小考、作業、出席與上課狀況等(40%);
開課教師: 陸瑞強 助理教授 (rclu@niu.edu.tw);
授課目的: 本門課是提供大學部同學在學習電磁相關課程時的基礎課程,本課程對初入門學生提供廣泛的電磁學知識,除了介紹一些數學理論如向量微積分外,將介紹傳輸線、靜電與靜磁的基本定律與定理、電容與電感的計算,以及電磁學在工程上的應用,以作為學習相關電磁課程的基礎! ;
教學模式: 講演,例題演練;
學分數:3;
成績計算方式: 四次期中考試(各15%,共60%)
平時成績:含小考、作業、出席與上課狀況等(40%);
開課教師: 陸瑞強 助理教授 (rclu@niu.edu.tw);
電磁學(1091_B4ET000098A)
電子工程學系(1091)
英文名稱: Electromagnetism ;
授課目的: 本門課是提供大學部同學在學習電磁相關課程時的基礎課程,本課程對初入門學生提供廣泛的電磁學知識,除了介紹一些數學理論如向量微積分外,將介紹傳輸線、靜電與靜磁的基本定律與定理、電容與電感的計算,以及電磁學在工程上的應用,以作為學習相關電磁課程的基礎! ;
教學模式: 板書與投影片與討論;
學分數:3;
成績計算方式: 兩次小考與作業(40%)、期中考(30%)與期末考筆試(30%) ;
開課教師: 邱建文 教授 (alexchiu@niu.edu.tw);
授課目的: 本門課是提供大學部同學在學習電磁相關課程時的基礎課程,本課程對初入門學生提供廣泛的電磁學知識,除了介紹一些數學理論如向量微積分外,將介紹傳輸線、靜電與靜磁的基本定律與定理、電容與電感的計算,以及電磁學在工程上的應用,以作為學習相關電磁課程的基礎! ;
教學模式: 板書與投影片與討論;
學分數:3;
成績計算方式: 兩次小考與作業(40%)、期中考(30%)與期末考筆試(30%) ;
開課教師: 邱建文 教授 (alexchiu@niu.edu.tw);
電路學(1091_B4ET000093D)
電子工程學系(1091)
英文名稱: Circuit Theory ;
授課目的: 本課程教導學生基本的觀念及其運用,在學習完本課程後,學生應該具備解決基本問題的能力。;
教學模式: 課堂講解與範例解說。;
學分數:3;
成績計算方式: 測驗 30 %;期中考 30 %;期末考 30 %;課堂參與 10 %;
開課教師: 謝建宇 副教授 (jyhsieh@niu.edu.tw);
授課目的: 本課程教導學生基本的觀念及其運用,在學習完本課程後,學生應該具備解決基本問題的能力。;
教學模式: 課堂講解與範例解說。;
學分數:3;
成績計算方式: 測驗 30 %;期中考 30 %;期末考 30 %;課堂參與 10 %;
開課教師: 謝建宇 副教授 (jyhsieh@niu.edu.tw);
電路學(1091_B4ET000093C)
電子工程學系(1091)
英文名稱: Circuit Theory ;
授課目的: 本課程教導學生基本的觀念及其運用,在學習完本課程後,學生應該具備解決基本問題的能力。;
教學模式: 每週講授3小時。;
學分數:3;
成績計算方式: 測驗 30 %;期中考 30 %;期末考 30 %;課堂參與 10 %;
開課教師: 周賢興 教授 (hhchou@niu.edu.tw);
授課目的: 本課程教導學生基本的觀念及其運用,在學習完本課程後,學生應該具備解決基本問題的能力。;
教學模式: 每週講授3小時。;
學分數:3;
成績計算方式: 測驗 30 %;期中考 30 %;期末考 30 %;課堂參與 10 %;
開課教師: 周賢興 教授 (hhchou@niu.edu.tw);