外國語文學系(1092)

英文名稱: English Composition IV ;
授課目的： The class is aimed at developing students'''' writing skills through in-class practices based on a variety of genre writing. The instructor will also help to reinforce the students'''' grammar skills and increase their vocabulary.;
教學模式： Lectures, In-class Writing Practices;
學分數：3;
成績計算方式： Midterm exam: 20%;
Final exam:20%;
Participation: 10%
Attendance, writing exercises and revisions: 50%;

No late homework.;
開課教師： 蕭政華 副教授 (chhsiao@niu.edu.tw);

英文名稱: English Composition IV ;
授課目的： This course is aimed at familiarizing second-year students with the skills and strategies of writing a decent English essay. After taking the course, they are expected to strengthen their abilities of theme-building and structuring to compose different kinds of English essays based on a variety of genres, such as comparison essays, cause and effect essays, and description essays, to name a few.;
教學模式： Lecturing, Writing Assignments;
學分數：3;
成績計算方式： Attendance: 20%
Class Participation:20%
Midterm Exam: 30%
Final Exam: 30%;
開課教師： 高珮文 助理教授 (pwkao@niu.edu.tw);

英文名稱: English Composition II ;
授課目的： ;
教學模式： Reading and writing, discussion, lecturing, revision of works;
學分數：2;
成績計算方式： ;
開課教師： 張慧 副教授 (huichang@niu.edu.tw);

英文名稱: English Composition II ;
授課目的： The objective is to familiarize the students with various purposes of writing and discourse patterns. Five-paragraph essays will be studied and practiced including exposition by comparison and contrast, exposition by classification, and exposition by causal analysis, and argumentation.;
教學模式： ;
學分數：2;
成績計算方式： 40% In-class Writing30% Midterm Exam30% Final Exam;
開課教師： 蕭政華 副教授 (chhsiao@niu.edu.tw);

英文名稱: Asian American Cultural and Literary Studies ;
授課目的： This course is aimed at introducing students with the socio-historical and cultural contexts of Asian Americans and literary self-expressions of Asian-American writers from mainly Chinese, Japanese, and Indian descents. We will begin the class by examining the race stereotypes about Asians in American popular culture. Then we will go through the literary works of Asian-American writers who strive to recreate their self-images and redefine their cultural identity as well as racial agency.;
教學模式： Lectures, Group Discussions, Group Presentations;
學分數：3;
成績計算方式： Mid-term Exam: 35%
Final Exam: 35%
Attendance: 10%
Class Participation: 20%;
開課教師： 高珮文 助理教授 (pwkao@niu.edu.tw);

英文名稱: Practical Training I ;
授課目的： 本課程強調理論與實務結合。 除了課堂上強調專業知識的充實外, 教學品質的提升，尚須依賴真實情境的校外實習活動。 校外實習能塑造學生專業的本質, 並體驗複雜且真實環境的情況，以培養學生觀察適應環境的能力， 發展學生解決問題的能力，從工作細節投入中，形塑工作價值的有效方法。;
教學模式： ;
學分數：2;
成績計算方式： 60% 工作能力及出勤考核 20% 實習指導老師視導考核20% 學生書寫實習心得報告;
開課教師： 大學外語各教師 講師 ();

英文名稱: Fundamentals of Management ;
授課目的： 本課程是從管理者的角度，對於管理的內涵、功能、流程與相關議題進行介紹。講授內容包含管理技能與應用、管理功能（例如規劃、組織、領導、控制），以及現代企業中的管理角色。本課程旨為幫助學生瞭解管理知識，並學習如何應用管理理論於企業經營和日常生活中。;
教學模式： Focus on issue/case discussions and lectures;
self-reflections, and active engagements are highly valued;
學分數：3;
成績計算方式： 1. Class Participation and Attendance:20%
2. Group Project Presentation:20%
3. Midterm: 30%
4. Final:30%
;
開課教師： 陳媛玲 助理教授 (yuanling@niu.edu.tw);

英文名稱: Applied Linguistics ;
授課目的： ;
教學模式： ;
學分數：3;
成績計算方式： ;
開課教師： 張雅玲 助理教授 (changyl@niu.edu.tw);

英文名稱: Introduction to Linguistics II ;
授課目的： ;
教學模式： ;
學分數：3;
成績計算方式： ;
開課教師： 張雅玲 助理教授 (changyl@niu.edu.tw);

英文名稱: Special Topics in Language Teaching ;
授課目的： 本課程目標旨在培養同學對於當代語言學習相關應用領域的專題議題了解及製作能力 希望讓同學能夠在了解語言教育與學習的重要議題後 能夠實作出一個專屬於自己的代表作 以為將來無論升學或就業做好準備 ;
教學模式： 上課方式及學習活動分為課堂講解、小組討論、線上平台溝通及專題實作;
學分數：3;
成績計算方式： 1. Forum Discussion (In class discussion and CMC platform) 20%2. Homework (Reading Reflections writing e-Portfolios) 20%3. Midterm Project 20% 5. Oral Presentation (topic assigned by teacher) 10%6. Final Project 20%7. Class Participation 10%;
開課教師： 陳惠如 副教授 (hjchen@niu.edu.tw);

英文名稱: Practical English ;
授課目的： The aim of this course is to help students, as advanced learners of English, to further upgrade their English and in due course they would pass accredited tests.;
教學模式： lecture, quizzez, discussionThere will be a quiz in every class meeting.;
學分數：0;
成績計算方式： quizzes 100%;
開課教師： 傅雋 副教授 (fuchun@niu.edu.tw);

英文名稱: Advanced English Writing- Business English Writing ;
授課目的： 此課程的目的在幫助學生能有效率地寫出商業文件,如電子文件,商業書信,公司備忘錄等.本課程所用的資料收集來自本土及跨國公司的商業文件.這些文件成為課堂上的個案研究及書寫範例.同學在此課堂上會學到專業用語和各類商業書信格式和如何適切的表達社會溝通的內容.;
教學模式： ;
學分數：3;
成績計算方式： 平日小考與作業40%
期中考30%
期末考30%;
開課教師： 蕭政華 副教授 (chhsiao@niu.edu.tw);

英文名稱: Translation II ;
授課目的： 筆譯能力的訓練。;
教學模式： lecture, in-class exercise, quiz, student report, midterm & final exams;
學分數：3;
成績計算方式： Attendance 10%, Practice 10%, Homework 10%, Quiz 10%, Midterm & Final Exams Exam 30% respectively;
開課教師： 傅雋 副教授 (fuchun@niu.edu.tw);

英文名稱: Short Stories ;
授課目的：
This course aims to familiarize students with this specific literary form ranging from mythic tales, folktales, to anecdotes and rewrites of the classics that bespeak the spirit of a globalization lifestyle. ;
教學模式： lecture, quizzes, student presentation, exams;
學分數：3;
成績計算方式： Attendance, Presentation & Quizzes: 40%
Midterm Exam 30%
Final Exam 30%;
開課教師： 傅雋 副教授 (fuchun@niu.edu.tw);

英文名稱: English in the Media ;
授課目的： 1.擷取英文教材，以導讀之方式識讀各類媒體所衍生之重要議題。2.搭配個人或分組實作，以培養具備理解、分析與批判之能力以及熟悉媒體英文製作之要領與應用技巧。;
教學模式： 教師課堂講授、學生分組討論與口頭報告。;
學分數：3;
成績計算方式： 平時成績：上課參與及課前準備15%、分組討論與口頭報告10%、作業與平時考15%、期中考30%、期末考30% ;
開課教師： 游依琳 教授 (ylyu@niu.edu.tw);

英文名稱: Second Foreign Languages IV- French IV ;
授課目的： 在於提昇已修過法文（一,二,三）的學生對法文之認識與掌握。;
教學模式：
講演/口頭練習/小考;
學分數：3;
成績計算方式： 平時考試與出席(30%) ，期中考(30%) 和期末考(40%) ;
開課教師： 賴軍維 教授 (jwlai@niu.edu.tw);

英文名稱: Second Foreign Languages IV- Japanese IV ;
授課目的： 能大致理解基礎日語。

能看懂以平假名、片假名或一般日常生活使用之基本漢字所書寫之固定詞句、短文及文章。
在課堂上或周遭等日常生活中常接觸之情境中，如為速度較慢之簡短對話，可從中聽取必
要資訊。
;
教學模式： 配合『大家的日本語』課本，進行課堂講解及題型演練。
採用互動教學方式，增進學員學習意願，獲取更加的學習成效。
;
學分數：3;
成績計算方式： 平時成績:40%
1,出席率及課程參與度
2,作業
3,其他

期中成績:30%
筆試(open book)

期末成績:30%
筆試(open book);
開課教師： 大須賀孝明 講師 (osuga@niu.edu.tw);

英文名稱: Second Foreign Languages II- French II ;
授課目的： 在於提昇已修過法文（一）的學生對法文之認識。;
教學模式： 口授，講解，討論，考試;
學分數：3;
成績計算方式： 平時考試與出席(30%) ，期中考(30%) 和期末考(40%) ;
開課教師： 賴軍維 教授 (jwlai@niu.edu.tw);

英文名稱: Second Foreign Languages II- Japanese II ;
授課目的： 深化敬語表現，強化動詞變化；熟悉助詞用法，認識擬聲擬態，另外，並透過前置及省略用法的學習，導入日常口語實用篇，並習得過去式，以及導入形容動詞的概念，強化分辨日語中形容詞的種類及其語用．;
教學模式： 1. 透過遊戲、歌唱、訪問等活潑的教學方式，以提昇學生的學習興趣。
2. 使學生能在輕鬆愉快的氣氛中,敢於開口說日文,且能應用在日常生活上。
3. 透過有系統的文法說明及句型練習，以加強學生的日語實力。
;
學分數：3;
成績計算方式： 平時成績：40%
　1,平時測驗
2,出席率
3,作業

期中與期末成績:各30%
期中與期末筆試測驗


;
開課教師： 王菊 講師 (cwang@niu.edu.tw);

英文名稱: Business English Conversation ;
授課目的： This class aims to help students learn how to do business in English and the language they need to do it. Practice of language skills includes, but is not limited to, speaking and listening and conversation.;
教學模式： Conversation, speaking, pair-work, lecturing, presentation and reporting.;
學分數：3;
成績計算方式： Midterm exam: 15%;
Final exam: 15%;
Attendance: 10%;
Participation: 15%
Homework, quiz, misc.: 45%;
開課教師： 張慧 副教授 (huichang@niu.edu.tw);