應用經濟與管理學系經營管理碩士班(1101)

英文名稱: Electronic Commerce ;
授課目的： ;
教學模式： ;
學分數：3;
成績計算方式： ;
開課教師： 鄭吉宏 助理教授 (jhcheng@niu.edu.tw);

英文名稱: Data Mining and Decision Making Analysis ;
授課目的： ;
教學模式： ;
學分數：3;
成績計算方式： ;
開課教師： 鄭吉宏 助理教授 (jhcheng@niu.edu.tw);

英文名稱: Real Estate Investment and Finance ;
授課目的： 不動產市場歷年來皆為政府相當重視的產業，而不動產商品所具備的異質性又使不動產的投資與財務決策與傳統財金決策有所差異。本課程將教授不動產市場有關的基礎知識以及財務投資分析在不動產金融商品的應用，內容涵蓋個人與企業的不動產財務規劃分析、不動產融資制度以及不動產證券化商品的介紹。課程期間也將安排實務演講，以增進同學對不動產財務金融實務的理解。;
教學模式： ;
學分數：3;
成績計算方式： 平時成績：20%
平時小考：20%
期中考試：30%
期末報告：30%
;
開課教師： 盧建霖 助理教授 (cllu@niu.edu.tw);

英文名稱: Internet Marketing ;
授課目的： 讓學生學習行銷理論與資訊科技之整合之應用，同時瞭解現今網路行銷必要的相關知識。 ;
教學模式： 1.堂授2.實作3.參訪（視疫情及廠商配合）;
學分數：3;
成績計算方式： 出席20%
課堂表現及作業15%
期中考25%
期末考25%
學期專案報告15%;
開課教師： 蕭瑞民 副教授 (jmhsiao@niu.edu.tw);

英文名稱: Seminar on International Business Management ;
授課目的： 本課程旨在介紹企業進行國際化策略以及多國籍企業營運與其功能性之議題。期使學習者瞭解當代企業國際化營運的重要性與其內涵，並建立整體的概念。同時，藉由精選案例之探討，提供學習者了解企業進行國際化與國際營運管理相關的實務作法。如此，將使學習者得將國企理論與概念運用於實際案例，培養分析能力。;
教學模式： 課堂講授、問題導向學習、分組討論、個案分析、專題報告、創意競賽；企業參訪、實務講座。 ;
學分數：3;
成績計算方式： 課堂參與(包括出席與小組討論)30%，考試30%，創意競賽30%，作業報告10%。
本課程作品需參加【創意競賽】。;
開課教師： 許菁君 助理教授 (hsucc@niu.edu.tw);

英文名稱: Entrepreneurship Management ;
授課目的： 創業管理;
教學模式： ;
學分數：3;
成績計算方式： 課堂參與50%、成果發表50% ;
開課教師： 蕭瑞民 副教授 (jmhsiao@niu.edu.tw);

英文名稱: Seminar on Organization Theory and Management ;
授課目的： 組織是現代社會運作的基石，如何使組織有效率與效能地使用社會資源、創造社會價值，是管理者的重大職責。本課程旨在使學員瞭解組織設計與管理的本質，以及各種內外部因素對組織運作的影響，期使學員具備分析與解決組織問題的能力。;
教學模式： 個案討論、分組報告、課堂講授;
學分數：3;
成績計算方式： 課堂參與（出席、提問與討論品質）：20%
作業與報告：20%
期中考：20%
期末考：20%
期末報告：20%;
開課教師： 王俊如 副教授 (cjwang@niu.edu.tw);

英文名稱: Seminar on Organizational Behavior ;
授課目的： 管理者必須在工作上具備人際能力，以使其工作順利推展。組織行為專題將研究探討個體行為、群體行為、與組織整體行為，使同學能將其觀念知識運用在管理工作上，進而讓組織運作更具效能。;
教學模式： (1)講授
(2)報告與研討;
學分數：3;
成績計算方式： (1) 出席率與課堂參與 50%
(2) 報告 50%;
開課教師： 諸承明 教授 (chenming@niu.edu.tw);

英文名稱: Business Marketing ;
授課目的： 1.使學生瞭解產業行銷與消費者行銷之異同。 2.使學生瞭解產業行銷之內涵。3.使學生瞭解產業行銷策略之運作。4.使學生瞭解產業行銷策略之研究方法。;
教學模式： ;
學分數：3;
成績計算方式： 期中考30%出席及報告30%期未考 30%課堂參與10%;
開課教師： 蕭瑞民 副教授 (jmhsiao@niu.edu.tw);

英文名稱: International Business Strategy ;
授課目的： 隨著市場全球化、國際化的腳步加遽，企業所從事的國際商務活動愈來愈多元且深入，在有限的市場規模與資源下，促使許多台灣企業紛紛跨足海外市場，同時也面臨來自外國多國企業(MNCs)的競爭。本課程設計分為兩大部分，第一部份在於使學生能充分瞭解國際商務的行為，其主要目的有以下兩個：(1) 使學生熟悉從事國際商務活動所需的知識與技能；(2)使學生有能力評估環境變化對國際企業的影響，並能提出有效的策略以因應此一變化。;
教學模式： 講授、個案研討、企業參訪;
學分數：3;
成績計算方式： 課程參與(包含課程參與與出席)：30%
期中考試 30%
期末考試 30%
指定作業 10%;
開課教師： 官志亮 副教授 (jlguan@niu.edu.tw);

英文名稱: Seminar on Financial Management ;
授課目的： 本課程目標在於研究公司的決策，包括投資、融資、及股利政策。其主要目的在於教導學生，如何在財務管理及決策時，應用財務理論及資訊。;
教學模式： 1. 課堂講授
2. 分組討論
3. 其他;
學分數：3;
成績計算方式： 期中報告：20%
期末報告：20%
上課表現 (出缺席等)：20%
作業：40%;
開課教師： 陳志鈞 副教授 (chihchun@niu.edu.tw);

英文名稱: Financial Case Study ;
授課目的： 期望藉由個案討論，以及配合實務的教學方式，培養學生思考、組織、分析、合作、口頭與書面報告的能力。;
教學模式： 教師授課，講解理論與實務，並安排學生書面及口頭報告。;
學分數：3;
成績計算方式： 作業及問題回答： 40%
期中書面及口頭報告： 30%
期末書面及口頭報告： 30%
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開課教師： 溫育芳 副教授 (yfwen@niu.edu.tw);

英文名稱: Marketing Research ;
授課目的： 1.透過授課、討論與實做，使學生瞭解行銷研究及大數據資料分析理論，培養學生有能力從實務角度來規劃行銷研究，並思考如何運用行銷研究的成果
2.學生通常需於課程前閱讀指定教材或補充資料，並於課程中進行討論
3.案例和補充教材通常是英文，以增進學生英文閱讀能力、建立國際觀
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教學模式： 70% 授課、30% 個案討論;
學分數：3;
成績計算方式： 分組課堂討論及實做 30%
期中考筆試35%
期末考筆試35%
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開課教師： 張丹薇 助理教授 (twchang@niu.edu.tw);

英文名稱: Business Research Methods ;
授課目的： 本課程主要介紹社會科學研究的方法論，此方法論之主要流程乃研究者基於理論建立研究之假說，透過不同方式的調查途徑，蒐集研究所需之相關資料，並利用各種分析工具進行研究問題的資料剖析與結論探討。本課程之教學目標即在使學者瞭解企業研究的基本步驟與方法，同時對不同研究資料所需採用的統計分析模式有完整之介紹。同學完成本課程後，應具備獨自執行企業研究與評析相關文獻研究方法的知識與能力，並應該如何正確採用相關的統計分析方法，以及如何針對分析結果進行解讀與討論。;
教學模式： 1.原理講解 2.文獻評析 3.專題討論;
學分數：3;
成績計算方式： 平時成績(包含課程參與、出席情形、隨堂測驗) 20%
期中考試 30%
期末考試 30%
指定作業 20%
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開課教師： 官志亮 副教授 (jlguan@niu.edu.tw);