電子工程學系(1101)

英文名稱: Semiconductor Engineering ;
授課目的： 本課程為介紹半導體元件製作之基本課程,從積體電路介紹與歷史展望、晶體成長、晶圓製造與矽晶圓的基本性質、積體電路製程技術、CMOS製程的介紹,以及未來技術發展的趨勢,使學生能對半導體工程技術有基本的整體概念。;
教學模式： 課堂講解、演練、作業、考試 ;
學分數：3;
成績計算方式： 出席 20
期中考 40
期末考 40
;
開課教師： 鄭岫盈 教授 (sycheng@niu.edu.tw);

英文名稱: Computer Aided PCB Designs and Experiments ;
授課目的： 教導學生使用電路設計軟體繪製電路圖(Schematics)，並根據電路圖及實體元件規格進行零件擺放與電路佈局，其後將電路設計整合輸出。搭配案例實作，讓學生體驗印刷電路板設計與製作之全套流程。過程中特別選用Arduino電路板為練習對象，學習如何自製與撰寫程式操控客製化Arduino電路板達成所想要的功能。;
教學模式： 課堂講解、示範操作一小時，軟體練習及專題實作兩小時;
學分數：2;
成績計算方式： 平常考核：10%、作業練習：40%
上機測驗：20%、專題實作：30%;
開課教師： 胡懷祖 教授 (hthu@niu.edu.tw);

英文名稱: Off-Campus Internship IV ;
授課目的： 藉由產學互動方式，安排學生於暑假或課餘時間至電機資訊相關場域實習，使專業理論與實務銜接。讓學生身歷職場體驗，透過產學合作模式共同培育學生成為企業所需之學用合一人才。;
教學模式： ;
學分數：1;
成績計算方式： 業界實習成果 100%;
開課教師： 李棟村 講師 (ttlee@niu.edu.tw);

英文名稱: Off-Campus Internship III ;
授課目的： 藉由產學互動方式，安排學生於暑假或課餘時間至電機資訊相關場域實習，使專業理論與實務銜接。讓學生身歷職場體驗，透過產學合作模式共同培育學生成為企業所需之學用合一人才。;
教學模式： ;
學分數：1;
成績計算方式： 業界實習成果 100%;
開課教師： 李棟村 講師 (ttlee@niu.edu.tw);

英文名稱: Off-Campus Internship II ;
授課目的： 藉由產學互動方式，安排學生於暑假或課餘時間至電機資訊相關場域實習，使專業理論與實務銜接。讓學生身歷職場體驗，透過產學合作模式共同培育學生成為企業所需之學用合一人才。;
教學模式： ;
學分數：1;
成績計算方式： 業界實習成果 100%;
開課教師： 胡懷祖 教授 (hthu@niu.edu.tw);

英文名稱: Off-Campus Internship I ;
授課目的： 藉由產學互動方式，安排學生於暑假或課餘時間至電機資訊相關場域實習，使專業理論與實務銜接。讓學生身歷職場體驗，透過產學合作模式共同培育學生成為企業所需之學用合一人才。;
教學模式： ;
學分數：1;
成績計算方式： 業界實習成果 100%;
開課教師： 胡懷祖 教授 (hthu@niu.edu.tw);

英文名稱: Introduction & Applications of Intelligent Internet of Things ;
授課目的： 「智慧物聯網概論與應用」課程教學目的以樹莓派作為課程的核心平台、並搭配基礎硬體設備，做一些相關硬體驅動相關實驗及應用等，期望能深入了解Raspberry Pi系統內容，可以讓學生了解到嵌入式系統開發應用。;
教學模式： 口授、PPT及影片展示;
學分數：3;
成績計算方式： 1. 期中筆試 30%
2. 作業、分組口頭報告 40%
3. 期末專題展示 30%
;
開課教師： 邱建文 教授 (alexchiu@niu.edu.tw);

英文名稱: Introduction to Artificial Intelligence ;
授課目的： 介紹人工智慧相關學理及技術，培養學生日後基本設計應用人工智慧之能力。;
教學模式： 課堂講授3小時。;
學分數：3;
成績計算方式： 測驗 30 %；期中考 30 %；期末專討 30 %；課堂參與 10 %;
開課教師： 周賢興 教授 (hhchou@niu.edu.tw);

英文名稱: Design of Window Programming ;
授課目的： 現今資訊系統，呈現方式之一是視窗化程式，建立方式有多種，如wxwidgets、QT等跨平台呈現在WINDOWS、LINUX、嵌入式系統平台，在課程中加入規劃、實做。現今資訊系統，另一呈現方式之一是網頁化程式，建立方式有多種，在課程中針對伺服器端與客戶端加入規劃、實做與管理。;
教學模式： 授課與部分上機練習;
學分數：3;
成績計算方式： 期中/期末考:30%
作業&小考20%
期末專案(20%);
開課教師： 李棟村 講師 (ttlee@niu.edu.tw);

英文名稱: Scientific Computation ;
授課目的： 熟悉MATLAB程式設計;
教學模式： 講解、上機;
學分數：2;
成績計算方式： 平時40%(包含出缺席、作業、隨堂測驗)，期中30%，期末30%;
開課教師： 李棟村 講師 (ttlee@niu.edu.tw);

英文名稱: Logic Design ;
授課目的： 教導學生基本邏輯電路觀念及其運用，在學習完本課程後，學生應該具備解決基本邏輯設計問題的能力，並可繼續修習進階課程。
;
教學模式： ;
學分數：3;
成績計算方式： 平時成績(課堂參與、作業、平時測驗等)： 50~60%；
期中與期末考：40~50%；
額外成績(電腦程式等)：10%；
合計 100%。;
開課教師： 王煌城 教授 (hcwang@niu.edu.tw);

英文名稱: Logic Design ;
授課目的： 本課程教導學生基本的邏輯電路觀念及其運用，在學習完本課程後，學生應該具備解決基本邏輯設計問題的能力。;
教學模式： 課堂教學;
學分數：3;
成績計算方式： 作業或小考 24%；期中考 35%；期末考 35%；課程參與 6%;
開課教師： 林作俊 教授 (cclin@niu.edu.tw);

英文名稱: Linear Algebra ;
授課目的： 線性代數是數學的一個分支。 它的應用可以在物理學，化學，生物學，經濟學和最重要的工程學中找到。 線性代數的概念對於理解機器學習背後的理論也很重要，特別是對於深度學習。 這個線性代數課程的主要目標是開發處理這些空間之間的向量空間和線性映射的基本技能;
教學模式： 課堂上課, ;
學分數：3;
成績計算方式： 課程參與 6% 作業24% 期中考 35% 期末考35%;
開課教師： 林作俊 教授 (cclin@niu.edu.tw);

英文名稱: Linear Algebra ;
授課目的： 線性代數是數學的一個分支。 它的應用可以在物理學，化學，生物學，經濟學和最重要的工程學中找到。 線性代數的概念對於理解機器學習背後的理論也很重要，特別是對於深度學習。 這個線性代數課程的主要目標是開發處理這些空間之間的向量空間和線性映射的基本技能;
教學模式： 課堂上課;
學分數：3;
成績計算方式： 課程參與 6% 作業24% 期中考 35% 期末考35%;
開課教師： 林作俊 教授 (cclin@niu.edu.tw);

英文名稱: Design of Rapid Prototyping of Digital Circuits ;
授課目的： 有鑑於目前國內的數位電路設計業龐大的人才需求，因此開設此課程以培養具優良的數位電路設計技術之專有人才的專業課程，並延續數位系統電路設計課程，教導學生使用CPLD/FPGA實現數位電路的能力。;
教學模式： ;
學分數：3;
成績計算方式： 期中考30%、期末考30%、作業30%、上課出席及表現10%。;
開課教師： 游竹 教授 (chu@niu.edu.tw);

英文名稱: Electromagnetism ;
授課目的： 本門課是提供大學部同學在學習電磁相關課程時的基礎課程，本課程對初入門學生提供廣泛的電磁學知識，除了介紹一些數學理論如向量微積分外，將介紹傳輸線、靜電與靜磁的基本定律與定理、電容與電感的計算，以及電磁學在工程上的應用，以作為學習相關電磁課程的基礎! ;
教學模式： 講演，例題演練;
學分數：3;
成績計算方式： 四次期中考試(各15%，共60%)
平時成績：含小考、作業、出席與上課狀況等(40%);
開課教師： 陸瑞強 助理教授 (rclu@niu.edu.tw);

英文名稱: Electromagnetism ;
授課目的： 本門課是提供大學部同學在學習電磁相關課程時的基礎課程，本課程對初入門學生提供廣泛的電磁學知識，除了介紹一些數學理論如向量微積分外，將介紹傳輸線、靜電與靜磁的基本定律與定理、電容與電感的計算，以及電磁學在工程上的應用，以作為學習相關電磁課程的基礎! ;
教學模式： 板書與投影片與討論;
學分數：3;
成績計算方式： 兩次小考與作業(40%)、期中考(30%)與期末考筆試(30%) ;
開課教師： 邱建文 教授 (alexchiu@niu.edu.tw);

英文名稱: Circuit Theory ;
授課目的： 本課程教導學生基本的觀念及其運用，在學習完本課程後，學生應該具備解決基本問題的能力。;
教學模式： 課堂講授3小時。;
學分數：3;
成績計算方式： 測驗 30 %；期中考 30 %；期末考 30 %；課堂參與 10 %;
開課教師： 周賢興 教授 (hhchou@niu.edu.tw);

英文名稱: Circuit Theory ;
授課目的： 本課程教導學生基本的觀念及其運用，在學習完本課程後，學生應該具備解決基本問題的能力。;
教學模式： 課堂講解與範例解說。;
學分數：3;
成績計算方式： 測驗 30 %；期中考 30 %；期末考 30 %；課堂參與 10 %;
開課教師： 謝建宇 副教授 (jyhsieh@niu.edu.tw);

英文名稱: Computer Networks ;
授課目的： 建立同學對電腦網路之運作原理與組織架構的認識。未曾修本課程者不可修電子系大學部之「網路工程實驗」及「網路規劃與管理」;
教學模式： 大部份時間在一般教室以投影片授課，少部份時間在實驗室示範;
學分數：3;
成績計算方式： 期中 40%，期末 40% 作業20% 平時成績 +/-10分;
開課教師： 郭芳璋 教授 (kfc@niu.edu.tw);