智慧休閒農業進修學士學位學程(1102)

英文名稱: Business Ethics and Communication ;
授課目的： 主要培養學生就業時所需之職場倫理、專業精神及溝通協調之能力;
教學模式： 每週2小時，以本校師資搭配業師授課，並學習撰寫工作計畫;
學分數：2;
成績計算方式： 上課參與：25% (點名)
上課態度(包含上課及活動參與)：25%
隨堂作業：50% (每堂課後發email 說明作業)
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開課教師： 鄭辰旋 副教授 (chengch@niu.edu.tw);

英文名稱: Thinking and Decision in Economics ;
授課目的： 建立基礎經濟學基本概念，以延續未來相關的課程學習所需。;
教學模式： 育網平台線上課程;
學分數：1;
成績計算方式： 平時成績(含線上作業及另行指定之作業)30%
線上測驗成績30%
實體測驗40%;
開課教師： 陳凱俐 教授 (klchen@niu.edu.tw);

英文名稱: Applications of Data Analysis in Intelligent Agriculture ;
授課目的： 利用數據分析軟體如EXCEL、Power BI以及簡報軟體PowerPoint，培養學生數據紀錄、資料分析與簡報等軟體實作能力，將農業相關數據轉化為有用資訊，以建立有效率之農場管理與經營模式。;
教學模式： 課堂講解、電腦上機操作、期末報告;
學分數：2;
成績計算方式： 課堂參與70%(含出席、上機實作及課堂參與、作業等)
期末分析報告30%;
開課教師： 官淑蕙 專案助理教授 (shkuan@niu.edu.tw);

英文名稱: Practice of Intelligent Leisure Agriculture II ;
授課目的： 使學生將所學之理論應用於實習場所，增加實務經驗。;
教學模式： 校外實習720小時;
學分數：9;
成績計算方式： 實習場所佔40%
輔導教師佔30%
實習成果發表佔30%
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開課教師： 鄭辰旋 副教授 (chengch@niu.edu.tw);

英文名稱: Leisure Economics ;
授課目的： 本課程的目的在於幫助同學學習經濟學的分析方法與思考邏輯，培養同學由複雜的經濟現實建立簡化且可推理的經濟理論之能力，據以瞭解經濟體系內各種決策單位與市場的互動過程及資源配置，運用於休閒產業上。;
教學模式： 課堂講授、習題演練;
學分數：3;
成績計算方式： 平時成績40%、期中考30%、期末考30%;
開課教師： 陳凱俐 教授 (klchen@niu.edu.tw);

英文名稱: Plant Protection ;
授課目的： 讓學生了解病蟲害種類，形態特徵，生活習性，危害特徵，並實際操作，觀察作物保護管理。
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教學模式： PPT課堂講演及實際操作

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學分數：3;
成績計算方式： 期中、末考各25%
實際操作報告40%
出席 10%
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開課教師： 陳素瓊 教授 (scchen@niu.edu.tw);

英文名稱: E-commerce ;
授課目的： 認識電子商務、網路行銷的過去、現在與未來。瞭解電子商務之內涵與經營模式，探討電子商務在二十一世紀之挑戰，及其在台灣之潛力與機會。;
教學模式： 教師上課、電腦實作;
學分數：3;
成績計算方式： 平常成績：
出席、發言、討論等基本互動。(20%)
期中成績：
分享期中學習心得。(30%)
期末成績：
分組討論或演練之期末成果。(50%)
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開課教師： 黃朝曦 副教授 (chhuang@niu.edu.tw);

英文名稱: Database Design and Application ;
授課目的： 資料庫設計與應用;
教學模式： 講述+上機;
學分數：3;
成績計算方式： 平時50%、期中:25%、期末專題:25%;
開課教師： 黃朝曦 副教授 (chhuang@niu.edu.tw);

英文名稱: Programming Language ;
授課目的： 智慧物聯網系統設計比過去的互聯網系統設計更更複雜，但在智慧休閒農業中能廣泛的被應用，程式語言是實現智慧休閒農業的重要元素。本課程以Python 為主要程式語言，從初階的概念介紹到系統快速開發和系統擴充。透過課程學習，學生可以充分體會程式語言應用及系統開發的重要性。;
教學模式： 課堂講解、示範操作;
學分數：3;
成績計算方式： -平時作業40%
-期中考30%
-期末考、期末專題30%
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開課教師： 張介仁 副教授 (jrchang@niu.edu.tw);

英文名稱: Planting Technology I ;
授課目的： 本課程除課堂講解說明外，設計由學生親手操作之實作課程。透過操作，學生能有效率結合課程理論與現實執行，將大幅提升課後學生自行應用之能力，對學習成效、創意啟發能力極具裨益。另外，透過團隊之植物栽培相關議題專題製作，可培養學生科學邏輯、創意思考及團隊合作之能力。;
教學模式： 講演、討論 、實作實習、校外教學、外邀專家演講;
學分數：3;
成績計算方式： 1. 紙筆評量30%
A. 期中測驗
B. 期末測驗
2. 平時表現30%
A. 出席
B. 單元作業
3. 專題論文40%
A. 海報發表
B. 影音報告製作
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開課教師： 張允瓊 教授 (changyc@niu.edu.tw);

英文名稱: Marketing Management ;
授課目的： 使學員瞭解行銷學之基本概念，並熟悉相關理論與工具，具備分析與設計行銷方案之能力。;
教學模式： 課堂講授 個案討論 專題報告;
學分數：3;
成績計算方式： 課堂參與20%，作業與報告20%，期中考30%，期末考30%。;
開課教師： 王俊如 副教授 (cjwang@niu.edu.tw);

英文名稱: Sustainable Development of Environment ;
授課目的： 透過每週主題與活動設計，讓學生理解當前地球環境現況，習得永續環境的基礎架構與知識，培養學生溝通表達、理性思辨、團隊合作與問題解決能力，進而反思人類與環境的關係，喚起對永續環境發展的認同感與正向態度。;
教學模式： 課堂講授、小組討論與參與、期末報告;
學分數：3;
成績計算方式： 1.課堂參與50%(含出席、討論表現、作業、自評互評等)
2.考試20%
3.期末報告30%;
開課教師： 官淑蕙 專案助理教授 (shkuan@niu.edu.tw);