外國語文學系(1111)

英文名稱: English Composition III ;
授課目的： This course is aimed at familiarizing second-year students with the skills and strategies of writing a decent English essay. After taking the course, they are expected to strengthen their abilities of theme-building and structuring to compose different kinds of English essays based on a variety of genres, such as comparison essays, cause and effect essays, and description essays, to name a few.;
教學模式： Lecturing, Writing Assignments;
學分數：3;
成績計算方式： Attendance: 20%
Class Participation:20%
Midterm Exam: 30%
Final Exam: 30%;
開課教師： 高珮文 助理教授 (pwkao@niu.edu.tw);

英文名稱: English Composition III ;
授課目的： The purpose of this course is to develop students’ writing ability by building up their advanced concepts on English writing. Students will be guided through writing different genres of written work such as general essays, narrative essays, or comparison essays and the like. Finally, students are expected to be able to create English writing samples for more advanced academic needs.;
教學模式： lecturing, presentation, in-class activity, online exercises & interaction;
學分數：3;
成績計算方式： Attendance 10%
Participation 20%
Written assignments & presentation 20%
Mid-term exam 25%
Final exam 25%;
開課教師： 蕭政華 副教授 (chhsiao@niu.edu.tw);

英文名稱: English Composition I ;
授課目的： Course familiarizes students with English writing with a grammar and vocabulary focus.;
教學模式： Reading, exercises, writing, pair up, group discussion;
學分數：2;
成績計算方式： Midterm:30%
Final:30%
Participation, Quizzes, Assignments:40%;
開課教師： 蕭政華 副教授 (chhsiao@niu.edu.tw);

英文名稱: English Composition I ;
授課目的： ;
教學模式： Lecturing & Grammar Practices ;
學分數：2;
成績計算方式： ;
開課教師： 張雅玲 助理教授 (changyl@niu.edu.tw);

英文名稱: Graduation performance ;
授課目的： 畢業公演為外文系之優良傳統.每屆畢業班將其四年所學統整在此一課程當中,用戲劇演出方式呈現.;
教學模式： 演練 討論;
學分數：1;
成績計算方式： Peer Review 100%;
開課教師： 蕭政華 副教授 (chhsiao@niu.edu.tw);

英文名稱: Presenting in English ;
授課目的： This course is an introduction of the general skills of presentation in English. This is a basic training course designed for the students in all kinds of fields and having career potentials in all kinds of industries. In other words, this course is a prerequisite for students to develop their presentation skills in English before they can make an English briefing and be engaged in professional meetings, whether commercial or academic. ;
教學模式： lectures, Group Presentations, Individual Presentations;
學分數：3;
成績計算方式： Attendance: 20%; Group Presentation: 20%; Mid-term Exam: 30%, Final Presentation: 30%;
開課教師： 高珮文 助理教授 (pwkao@niu.edu.tw);

英文名稱: Practical Training I ;
授課目的： 本課程為觀光英語課程之延伸，讓學生在課堂學習之外能對觀光相關產業有更實際的接觸與體驗，以檢視所學，訓練自己面對工作壓力、應變與解決問題的能力，並藉由職場人際關係的建立，讓自己學會如何與人溝通與培養職場倫理。;
教學模式： ;
學分數：2;
成績計算方式： 出勤考核與工作表現40%、實習指導老師訪視考核20%，學生實習心得報告40%;
開課教師： 大學外語各教師 講師 ();

英文名稱: Programming Language ;
授課目的： 使用Python程式語言教學，以上機實作方式，由淺至深的程式撰寫引導，讓學生逐步了解Python的指令、函數和語法，並培養學生可以帶得走的邏輯與運算思維素養能力。;
教學模式： 講述法
實作法;
學分數：3;
成績計算方式： 平時成績60%
期中考15%
期末專題25%;
開課教師： 朱志明 助理教授 (cmchu@niu.edu.tw);

英文名稱: Tourism English ;
授課目的： 本課程主要讓學生明瞭國際觀光產業所涵蓋之工作項目與內容，以及其所面臨的各項任務與挑戰，學生不僅學到進入該產業所需具備之英文，也學會以該產業從業人員角度來處理與觀光相關之多項事物。本課程將著重聽說讀寫四項語言技能。本課程會安排到業界參訪與邀請業界教師演講與上課。本課程為四年解一題的前導課程，課程中會教授學生如何運用觀光英語所學，發掘宜蘭在地觀光故事，產出在地觀光英文敘事，並運用科技媒體製作VR影片以行銷宜蘭至全球。;
教學模式： 教師課堂講解與引導、師生課堂討論、學生分組討論、演練、以及口頭報告與實作。;
學分數：3;
成績計算方式： 平時成績：上課參與／課前準備15%、分組實作與課後作業25%，期中考：30% 期末考：30% (實作專題以在地故事行銷宜蘭為主題);
開課教師： 游依琳 教授 (ylyu@niu.edu.tw);

英文名稱: Selected European Literature ;
授課目的： The aim of this course is to familiarize students with the contemporary European writings and deepen the understanding of trends, skills and differences involved therein.;
教學模式： lecture and discussion;
學分數：3;
成績計算方式： midterm exam 30%, final exam 30%, attendance, discussion, presentation, quiz 40%;
開課教師： 傅雋 教授 (fuchun@niu.edu.tw);

英文名稱: Digital Technologies for Language Learning and Teaching ;
授課目的： 本課程的教學目標是要探討當今世代數位學習環境的發展與變遷，特別聚焦於語言學習與教學情境的相關議題與應用，同時並融合跨域學習的共授與專題實作經驗，帶領修課同學共同創作兼具系統思考、在地創生及綠能永續的數位語言及STEM學習教材。課程內容包含不同主題 例如 遠距線上個人化學習 電競遊戲式學習 人工智慧與語言學習等 課程進行以課堂討論 小組專題製作 成果發表等取代傳統筆紙測驗 ;
教學模式： 課堂講解、校外教學跨域參訪、小組討論、
小組專題製作、成果發表等
;
學分數：3;
成績計算方式： Forum Discussion 小組主題論壇 (In-class reading and online platform) 20%
Oral Presentation AI數位學習資源介紹 15%
Game-based Learning Evaluation 遊戲式學習平台評估 15%
STEM+CLIL Final Project (micro-teaching model design and evaluation) 期末學習成果展 40％
Attendance and Participation 課堂出席與參與10%
;
開課教師： 陳惠如 副教授 (hjchen@niu.edu.tw);

英文名稱: Introduction to Linguistics I ;
授課目的： ;
教學模式： ;
學分數：3;
成績計算方式： ;
開課教師： 張雅玲 助理教授 (changyl@niu.edu.tw);

英文名稱: Translation I ;
授課目的： 筆譯能力的訓練。;
教學模式： lecture; discussion; in-class practice & analysis; quizzes; exams

In distance learning students are expected to be equipped with adequate tools with mike and webcam to fully participate in class discussion.
;
學分數：3;
成績計算方式： Attendance, (in-class) Practice and Quiz 40%,
Midterm & Final Exams Exam 30% respectively;
開課教師： 傅雋 教授 (fuchun@niu.edu.tw);

英文名稱: Second Foreign Languages III - French III ;
授課目的： 本課程之目的在於提昇已修過法文（一,二)的學生對法文之認識與掌握。;
教學模式： ;
學分數：3;
成績計算方式： 平時考試與出席(40%) ，期中考(30%) 和期末考(30%) ;
開課教師： 賴軍維 教授 (jwlai@niu.edu.tw);

英文名稱: Second Foreign Languages III - Japanese III ;
授課目的： １、習得欲望表現（～が欲しいです、～（動詞）たいです）
２、習得動詞分類及其形態：「辞書形」「ます形」「て形」「た形」「ない形」
３、以上述動詞形態為基礎，學習其相關各種應用句型。
４、透過普通體的導入，習得如何與關係較親近者使用普通體進行會話。;
教學模式： 互動式教學。尤其強調課前預習，課堂參與及口說回饋。;
學分數：3;
成績計算方式： 平時:40%, 期中:30% 期末:30%;
開課教師： 劉淑如 教學型副教授 (sjliu@niu.edu.tw);

英文名稱: Second Foreign Languages I- French I ;
授課目的： 本課程之教學目的在於讓學生能迅速掌握法文的基本發音和文法，作為深入認識法國文化的基礎。;
教學模式： ;
學分數：3;
成績計算方式： 平時表現(40%) ，期中考(30%) 和期末考(30%) ;
開課教師： 賴軍維 教授 (jwlai@niu.edu.tw);

英文名稱: Second Foreign Languages I- Japanese I ;
授課目的： １，認識平假名/片假名/漢字等日語表記方式及其應用情形。
２，透過基本句型的導入，認識日語語順，以及主詞與述語以及助詞等用法表現。
３，習得日常會話表現方式，培養基礎日語溝通力。;
教學模式： 互動式教學,尤其強調課前預習，課堂參與及口說回饋。;
學分數：3;
成績計算方式： 平時40%
期中30%
期末30%
;
開課教師： 劉淑如 教學型副教授 (sjliu@niu.edu.tw);

英文名稱: Internship ;
授課目的： 本課程為觀光英語課程之延伸，讓學生在課堂學習之外能對觀光相關產業有更實際的接觸與體驗，以檢視所學，訓練自己面對工作壓力、應變與解決問題的能力，並藉由職場人際關係的建立，讓自己學會如何與人溝通與培養職場倫理。;
教學模式： ;
學分數：1;
成績計算方式： 出勤考核與工作表現40%、實習指導老師訪視考核20%，學生實習心得報告40%;
開課教師： 大學外語各教師 講師 ();

英文名稱: English Conversation I ;
授課目的： ;
教學模式： ;
學分數：2;
成績計算方式： ;
開課教師： 可莉 教學型講師 (kirsten@niu.edu.tw);

英文名稱: English Conversation I ;
授課目的： Students will be able to conduct functional English-language conversations in international settings and make brief extemporaneous oral presentations as required in standardised tests. ;
教學模式： The course features student conversations, student debates, and TOEFL-style oral monologues. The pace of the schedule shown may be modified to accommodate special activities and student needs. Collaborations are enabled via the Line messaging application.;
學分數：2;
成績計算方式： 詳細課程大綱請以第一週上課所發放為準 ;
開課教師： 唐博敦(Alton Thompson) 教學型專案助理教授 (thompson@niu.edu.tw);