建築與永續規劃研究所碩士班(1112)

英文名稱: Sustainable Wood Building Construction and Environmental Planning ;
授課目的： 木材是最重要的永續性材料之一，在全球環境與能源危機下，世界各國均希望經濟產業能朝向永續方向發展，而建築與環境建設產業常被詬病存在有大量排放二氧化碳、過度開採環境資源以及造成工業廢棄物等問題。因此建築與環境業開始積極開發新技術及材料，希望能對環境永續有所回應。
本課程以木建築與構造之設計為主，結合木材原料選擇、木材處理、木構造技術及建築與環境規劃觀念等內容，培養學生對木材應用於環境與建築上之基礎知識與能力，以發展未來永續多元性材料應用與環境建設之可能。
;
教學模式： 老師講解、學生討論及報告;
學分數：3;
成績計算方式： 課程參與及出席70％、報告30％;
開課教師： 薛方杰 副教授 (fjshiue@niu.edu.tw);

英文名稱: Building Contracts and Codes ;
授課目的： 使同學瞭解「建築契約與規範」的內涵，以及在建築產業的應用。;
教學模式： 講課與綜合討論。;
學分數：3;
成績計算方式： 期中報告40％，期末報告40%，平時表現20%;
開課教師： 李欣運 教授 (hylee@niu.edu.tw);

英文名稱: Green Construction and Aesthetics ;
授課目的： 營造為現代社會常見的行為之一，但也常被人詬病過度耗費資源及破化自然環境，同時在美感與環境和諧度上也經常讓人批評。面對當前全球環境異變與資源有限的議題，未來營造必須更重視環境永續及美感的論述。因此本課程將針對此討論，以建立同學對營造作業正確之觀念與態度。本課程對未來有志從事環境教育相關工作的學生有實質助益。;
教學模式： ;
學分數：3;
成績計算方式： 課堂互動討論、觀點論述及環境議題
(課程內容討論、環境時事與議題討論、國內外營造案例討論)30%
出缺席狀況 10%
期中報告 30%
期末報告30%
;
開課教師： 郭建慧 助理教授 (chkuo@niu.edu.tw);

英文名稱: Building Information System ;
授課目的： 目前的建模工具雖具有視覺化及模型檢測等改善工程效益之顯著功能，但工程結構物在整個生命週期包括工程階段及冗長的營運階段，相關的BIM（Building Information Modeling，建築資訊塑模）資訊非常龐雜，無論是幾何模型資訊或非幾何資料庫資訊，皆需考慮如何應用資訊技術作有效的建置與管理。本課程將由國內建築物生命週期各階段對BIM實務應用之需求面向出發，進而探討BIM技術導入工程產業後，學習如何在現有BIM工具所提供之衍生功能來研究解決工程結構物資訊管理的問題，同時培植BIM人才的重要技能。;
教學模式： 1. 課堂講授
2. 分組討論
3. 多媒體教材教學
4. 互動式教學
5. 上機實習;
學分數：3;
成績計算方式： 1. 平常成績(35%)：含出勤、課堂互動、線上操作、演講心得、按老師要求繳交進度作業、演講心得等。
2. 期中專題報告(30%)：完成期中專題報告(資料收集、彙整、簡報)。
3. 期末專案(35%)：完成期末專案報告(資料收集、彙整、簡報)。;
開課教師： 張家瑞 教授 (changjr@niu.edu.tw);

英文名稱: Environmental Planning and Design Theory ;
授課目的： 養成學生獨立思辨、多元宏觀之環境思維與規劃設計之專業知識。;
教學模式： ;
學分數：3;
成績計算方式： 平時參與成績佔60%、研究報告成績佔40%;
開課教師： 薛方杰 副教授 (fjshiue@niu.edu.tw);

英文名稱: Environmental Planning and Design II ;
授課目的： 以實際的環境案例進行規劃設計學習作業，進行深入之調查、分析、思辯與設計，並透過每週的討論，深入探討規劃設計內容、觀念與技術。目的在於培育高級之環境規劃設計人才，精練及深化其專業規劃設計與統整能力。課程將透過實作、調查、閱讀、分析、討論、、觀摩與批判等方法交互進行。 ;
教學模式： ;
學分數：3;
成績計算方式： 設計操作成果佔40%、學習過程與態度40％，討論與思辯20%;
開課教師： 何武璋 副教授 (horatio@niu.edu.tw);

英文名稱: Scientific English ;
授課目的： 1. 使學生學會利用各種資源及工具，增加自己的英文能力 2. 藉由每周功課，使學生增加字彙，練習句型 3. 提出容易錯誤的英文發音，文法，句型等，使學生自我改善 4. 鼓勵學生將英文句型應用在每日生活中 ;
教學模式： ;
學分數：3;
成績計算方式： 上課表現50%。 2.作業50%。;
開課教師： 張蓓蒂 副教授 (ptchang@niu.edu.tw);

英文名稱: Research Methods ;
授課目的： 針對研究生，透過步驟化過程講授進行研究之方法、流程、假設、資料蒐集、研究工具、統計抽樣、資料分析、報告撰寫等主題，引導研究生於碩士論文之研究工作或其他資料處理專業的正確研究方法與觀念。;
教學模式： 1. 課堂講授
2. 分組討論
3. 多媒體教材教學
4. 互動式教學;
學分數：3;
成績計算方式： 1.平時成績（含課堂演練、作業、出勤及上課參與狀況）：40％，配合進度之課堂演練與作業並按時繳交。
2.期中報告：30％，撰寫繳交［研究計畫書］，上臺PowerPoint簡報，細節議定後公布。
3.期末報告：30％，撰寫繳交短篇［研討會論文］，上臺PowerPoint簡報，細節議定後公布。;
開課教師： 張家瑞 教授 (changjr@niu.edu.tw);

英文名稱: Architectural Design II ;
授課目的： 以實際的環境案例進行規劃設計學習作業，進行深入之調查、分析、思辯與設計，並透過每週的討論，深入探討規劃設計內容、觀念與技術。目的在於培育高級之環境規劃設計人才，精練及深化其專業規劃設計與統整能力。課程將透過實作、調查、閱讀、分析、討論、、觀摩與批判等方法交互進行。 ;
教學模式： ;
學分數：3;
成績計算方式： 規劃設計操作成果佔40%、學習過程與態度40％，討論與思辯20%;
開課教師： 薛方杰 副教授 (fjshiue@niu.edu.tw);

英文名稱: Space and Society ;
授課目的： 在眾多地理思想學派顯示，空間一詞的意義及其所承載的內容不單單只是關係到物理屬性或是自然環境，在空間的歷史記憶、美學形式、規劃設計的討論之外，本課程將透過不同思想論述，從社會/文化/權力的脈絡進行解讀，希冀透過介入這跨領域的思想範疇所引發的的議題討論，對空間的社會形式、文化意義，權力生產保持高度的問題意識和敏銳的析辨。;
教學模式： ;
學分數：3;
成績計算方式： 1.期中報告(30%)
2.期末報告(50%)
3.平時參與(20%)
;
開課教師： 郭建慧 助理教授 (chkuo@niu.edu.tw);

英文名稱: Disaster Prevention Organization and Strategies ;
授課目的： 防減災是一門跨領域的學問，其仰賴科研的支持也需要緊急應變的經驗，亦不能缺乏長遠、前瞻的視野。本課程設計從防救災體系的介紹，使學生了解防救災科研的進展，並將分享實際參與颱洪災害緊急應變的相關經驗，最後將介紹氣候變遷與其相關調適策略等。使學生具備防救災體系的基礎知識、了解最新防減災科研技術、兼具在氣候變遷情境下培養未來調適的新思維。;
教學模式： ;
學分數：3;
成績計算方式： 平時參與成績佔60%、期末研究報告成績佔40% ;
開課教師： 謝其泰 助理教授 (chitai@niu.edu.tw);

英文名稱: Leisure Industry Policy and Assessment ;
授課目的： 本課程探討以休閒使用為目的而開放供公眾使用的產業之分類與本質，並藉由休閒產業區之規劃程序、休閒產業區環境調查與分析、主題園區的開發、競技活動的規劃、度假村的經營、休閒產業創新設計、休閒與文化創意產業、休閒與觀光等課題，從不同的角度分析實質環境中休閒產業規劃與管理之問題，並針對休閒產業區加以評估。;
教學模式： 課堂教授;
學分數：3;
成績計算方式： 1.期中考試(30%)2.期末報告(50%)3.平時參與(20%);
開課教師： 何武璋 副教授 (horatio@niu.edu.tw);

英文名稱: The Planning of B&B ;
授課目的： 國 內 由 於 政 府 對 休 閒 農 業 的 大 力 推 廣 ， 使 得 民 宿 於 國 內 的 發 展 已 臻 成 熟 ; 而 民 宿 亦 成 為 許 多 城 市 人 返 鄉 圓 夢 的 流 行 方 式 ， 民 宿 也 成 為 許 多 年 輕 創 業 者 想 到 鄉 下 尋 夢 淘 金 之 所 ， 在 地 農 民 也 想 轉 型 民 宿 致 富 ， 不 論 是 哪 一 種 想 法 驅 動 之 下 從 事 民 宿 ， 都 必 須 面 對 市 場 、 面 對 顧 客 ， 必 須 懂 得 民 宿 規 劃 之 道 。 本 課 程 乃 針 對 民 宿 的 規 劃 、 從 土 地 法 、 民 宿 管 理 辦 法 、 發 展 觀 光 條 例 、 農 業 用 地 興 建 農 舍 辦 法 及 建 築 管 理 法 規 ， 思 考 民 宿 規 劃 之 規 劃 流 程 與 經 營 事 務 。;
教學模式： 課堂教授;
學分數：3;
成績計算方式： 1.期 中 考 試(30%) 2.期 末 報 告 (50%) 3.平 時 參 與 (20%) ;
開課教師： 何武璋 副教授 (horatio@niu.edu.tw);